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La función de las
matemáticas como instrumento de la formación intelectual de los alumnos se apoya
en algunas de sus características más notables: razonamiento lógico, precisión,
rigor, abstracción, formalización y belleza. Se espera conseguir que esas
cualidades de las matemáticas acaben contribuyendo a que el alumno alcance esas
capacidades y otras tales como la actitud crítica, la capacidad de discernir lo
esencial de lo accesorio, el aprecio por la obra intelectual bella y la
valoración de la potencia de la Ciencia, en general, y en particular de la s
Matemáticas. Actualmente , en la Era del Conocimiento, las matemáticas siguen
jugando un papel destacado en lo que a la formación de la inteligencia de
niños y jóvenes se refiere.
El
Comité de Programa ha propuesto, dentro de los objetivos a alcanzar con la
celebración del XI CEAM, las siguientes conferencias:
Día 2.
Sesión
plenaria de apertura
Conferencia de la Profa. Dra. Cristine Keitel (Universidad Libre de Berlín)
La Educación Matemática en
la Era del Conocimiento
Día 3 de
abril. Sesión plenaria
Conferencia
del Prof. Dr. Sixto Romero (Universidad de Huelva)
Reflexiones en torno a algunos mitos en Educación Matemática
Día 4 de abril
.
Sesión plenaria de clausura
Conferencia del Prof. Dr. Claudi Alsina (Universidad
Politécnica de Cataluña)
El
extraño caso de los diferentes iguales
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