Presentación de ponencias  
 


Para conseguir los objetivos del XI CEAM, y tras su aprobación por la Junta Directiva de la SAEM Thales, el Comité de Programa propone los siguientes temas sobre las que deben rondar las ponencias:

uP1. Papel de los Movimientos Asociativos (MA´s) en Educación Matemática (EM)
u

P2. Tecnologías de la comunicación e información en EM

u

P3. La diversidad en EM:a) Matemáticas para alumnos con discapacidades; b) Matemáticas para alumnos disruptivos;

                       c) Matemáticas para alumnos brillantes; d) Otras Necesidades educativas Especiales NEE´s

uP4. La EM bajo la óptica de ¿filosofía o ciencia?

u

P5. La EM en manos de quién

P6. Trabajo en equipo para la innovación e investigación en EM

 

Los temas propuestas podrán incluir para  su exposición los subtemas que a continuación propone el Comité de Programa:

 

  • 1. La globalización como elemento cambiante en Educación Matemática

  • 2. Enseñanza de las Matemáticas por no matemáticos

  • 3. Programas abiertos en Educación Matemática

  • 4. Diversidad en Educación Matemática

  • 5. Rol del profesorado ante la nueva Ley de Calidad

  • 6. Alternativas al fracaso escolar

  • 7. Matemáticas para alumnos con NEE’s: a) discapacidades; b) alumnos brillantes en Matemáticas

  • 8. Matemáticas en su relación con otras disciplinas

  • 9. El juego como recurso en el aula de Matemáticas

  • 10. Compatibilidad con el, uso de los medios de comunicación: radio, prensa  y televisión

  • 11. Alternativas al no uso del libro de texto

  • 12. Educación desde la historia de las Matemáticas

  • 13. El uso de las calculadoras en el aula de Matemáticas

  • 14. Los centros TIC y su relación con las matemáticas