Sus líneas de investigación se centran en el ámbito de la lingüística aplicada a la enseñanza del inglés y del español: el estudio de las diferencias individuales en el proceso enseñanza-aprendizaje de lenguas, los estilos y estrategias de aprendizaje, las inteligencias múltiples, la educación de la competencia emocional, la motivación y la ansiedad, los contenidos culturales en la enseñanza de lenguas extranjeras, el trabajo cooperativo, la comunicación interpersonal, el análisis del discurso aplicado al género, la innovación docente, las imágenes mentales, el uso de la música y la elaboración de materiales relacionados con la enseñanza del inglés y español así como para la enseñanza en contextos plurilingües.