PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE

"Compilación de recursos digitales para el aprendizaje autónomo de una lengua extranjera (Inglés)"

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Resumen del proyecto

La capacidad de comunicarse a través de una lengua extranjera y el desarrollo de estrategias de autoaprendizaje se encuentran entre las necesidades más acuciantes entre nuestro alumnado desde la perspectiva de nuestra adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Este proyecto pretende responder a estas necesidades creando un catálogo de recursos digitales de libre distribución para el aprendizaje autónomo de la lengua inglesa y así hacerlos accesibles tanto al alumnado como al profesorado universitario. Este proyecto se basa en la coordinación de profesores/as del área de Filología Inglesa y pretende incidir en el desarrollo de recursos para la docencia presencial o semi-presencial en lengua inglesa.

Producto Final: CD Interactivo:

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Publicación de los recursos catalogados en un CD-rom (La publicación de estos recursos es el objetivo final del proyecto que favorecerá su proyección y repercusión en la comunidad universitaria).

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El material recopilado podría usarse como material didáctico de apoyo en cualquier asignatura que participa en el proyecto piloto de docencia en lengua inglesa tanto por parte del alumnado como del profesorado.

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Asimismo también podrían beneficiarse de este material las titulaciones que participan en las experiencias piloto de la implantación del crédito europeo.

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 Estos materiales también serían muy aconsejables para la docencia semi-presencial o virtual ya que podría incorporarse como material didáctico de apoyo en materias con contenidos lingüísticos o en materias donde la lengua extranjera sea una lengua instrumental.

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 También podría utilizarse como material didáctico y de apoyo en cursos de preparación para estancias Erasmus del alumnado y del profesorado de la Universidad de Huelva.

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Por último hemos de reseñar que los resultados de este proyecto de innovación pueden ser válidos para todos aquellos miembros de la comunidad universitaria interesados en mejorar sus competencias comunicativas en una de las tres lenguas extranjeras del proyecto.  La compilación multimedia donde pretendemos englobar estos resultados poseerá una interfaz simple y precisa de tal modo que pueda ser utilizada para el autoaprendizaje y así adaptarse al ritmo e intensidad de trabajo del usuario final, muy recomendable esto último para cursar asignaturas ya integradas en el sistema ECTS.

Materiales Elaborados:

bullet1º Fase:
bulletEncuesta sobre el uso de las TICs para el aprendizaje de idiomas
bulletPlantilla para la evaluación y selección de recursos existentes en Internet
bullet2ª Fase:
bulletRecursos online sobre GRAMÁTICA (Compilados por Pilar Ron Vaz)
bulletRecursos online sobre Vocabulario (Compilados por Antonia Domínguez)
bulletRecursos online sobre Expresión oral (Compilados por Mª Luisa Ochoa)
bulletRecursos online sobre Expresión escrita (Compilados por Jorge Casanova)
bullet Recursos online sobre Comprensión lectora (Compilados por Jorge Casanova) 
bulletRecursos online sobre Pronunciación (Compilados por Fernando Rubio)

Otros documentos sobre el aprendizaje autónomo:

bullet "Computers for English Teachers - What on Earth for?" by Phil Brabbs
bullet"Can Computers Teach Languages?"
bullet"Where Are the Good Webpages?"
bullet"Technology-Enhanced Learning"

 

 

 

 

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Última actualización: 04 de diciembre de 2006.