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Según la Wikipedia, Twitter es un servicio gratuito de microblogging, que hace las veces de red social y que permite a sus usuarios enviar micro-entradas (o "tweets") donde se responde a la pregunta ¿Qué estás haciendo?, actualizado recientemente por ¿Qué pasa?.

Desde el punto de vista docente no resulta muy interesante que os cuente ¿qué estoy haciendo?, sin embargo, este servicio de microblogging puede ser muy útil para contaros ¿qué hemos hecho en cada clase?, y así mantener un diario que facilite el seguimiento de la materia a las pesonas que no pueden asistir. También puede servir para enviar enlaces o noticias que no tendrían cabida en la web, pero que estén relacioneadas con las asignaturas que imparto o con la Universidad .

Hay que tener presente que un mensaje puede contener como máximo 140 caracteres, así que tendré que resumir mucho cada tweet para poder explicar todo lo hecho en cada clase.

¿Cómo utilizar Twitter para que resulte productivo? Aunque en mi perfil de Twitter aparecen los últimos envíos realizados, si sólo se utiliza mirando dicho web no se aprovecha todo su potencial. Si queréis seguirme en Twitter simplemente crearos una cuenta, entrar en mi perfil, y pulsar sobre Follow; así no sólo recibiréis automáticamente mis mensajes, aumentando la rapidez del medio y evitando tener que entrar manualmente, si no que también podréis comentarlos o enviarme mensajes.

En los envíos utilizo etiquetas para facilitar la búsqueda de información por asignaturas. Así, utilizo #Aut1 para los twits de Automática 1, #AAI para los de Ampliación de Automatizacion Industrial, #CxC para Control por Computador y #Master para los relativos a mis asignaturas en el Máster. Para conocer o añadir el significado de una etiqueta de Twitter, podéis utilizar el servicio Tagdef.

Por último os dejo un vídeo que os puede ayudar a entender qué es Twitter.