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La historia en el cine
"El cine ni reemplaza la historia como disciplina ni la
complementa. El cine es colindante con la historia, al igual que otras
formas de relacionarnos con el pasado como, por ejemplo, la memoria o la
tradición oral".
Robert
Rosenstone
Es de gran interés la Web
Cine e Historia, con guías de
trabajo, críticas, sugerencias, reportajes y entrevistas La historia es
uno de los fundamentos de la narrativa, el argumento, la ambientación y la
atmósfera cinematográfica. Toda película, fundamentalmente las que reflejan
la misma época en que se filman, documentan un momento histórico. Las
primeras películas que se filmaron, de un minuto de duración, son un
documento histórico de un minuto. La salida de los obreros de la fábrica de
los Hermanos Lumiére, una de los primeros filmes proyectados al público, es
un documento histórico sobre vestuario, gestos y estilo. Las imágenes
filmadas reflejan situaciones, modos de vivir y de sentir, que convierten el
celuloide en documental de una época determinada. Las películas realizadas
desde el nacimiento del séptimo arte, con temática y localización en este
siglo, determinan una forma de ver la realidad en cada momento, se adecuan a
las formas, filosofías y maneras de pensar de cada tiempo y son, de alguna
forma, los cronistas que nos permiten conocer cómo han ocurrido los hechos
de los últimos cien años. Es impensable entender lo que ocurrió y cómo se
vivía en la Europa de la posguerra sin ver películas como Ladrón de
bicicletas, o Los cuatrocientos golpes. Podemos conocer la
ideología dominante en la España del posfranquismo viendo películas de la
época. Raza, película cuyo guión realizó el mismo Franco con
seudónimo de J. de Andrade, es de vital importancia para conocer los valores
en los que nos movimos varias generaciones de españoles.
El llamado «cine
de época», intenta rememorar épocas y episodios, pensamientos y sucesos, que
pueden también ser analizados y cotejados con lo que se conoce desde otro
tipo de documentos. Nada hay que descartar, ya que en cine, todo se puede y
debe debatir y cuestionar. La labor del profesor será orientar los trabajos
para que sean eficaces en orden a la adecuación de currículum, contenidos y
métodos de trabajo. Las obras cinematográficas basadas en W. Shakespeare, de
los tanto se expresa en este capítulo, que han tenido generalmente muy buena
fortuna en sus adaptaciones, pueden ser cantera inagotable no solamente para
el estudio de la historia, lengua y literatura, idioma inglés, etc., sino
también para analizar valores o contravalores como la amistad, los celos
(Otelo), la ambición por el poder (Ricardo III), o los entresijos de la
política (Enrique V).
No hay que
olvidar tampoco las posibilidades que proporciona el cine documental, que
desde el punto de vista histórico es muy rico en aportaciones, ya sean
películas hechas sobre referencias filmadas, icónicas, pictóricas, musicales
o sobre textos, de momentos históricos o sus personajes.
En cuanto a la
historia del cine, aparte de lo que se proporciona a los largo de este
texto, el tema lo ha tratado el mismo cine desde sus comienzos, aunque con
desigual eficacia, propongo algunas muestras. |
