PROGRAMA
1. OBJETIVOS
1.1. OBJETIVOS GENERALES
• Desarrollar estrategias de trabajo autónomo y en equipo.
• Obtener y trabajar con información procedente de distintas fuentes y formatos.
• Utilizar las nuevas tecnologías para recoger y presentar la información.
• Participar en procesos que permitan mejorar los aprendizajes progresivamente.
• Elaborar producciones originales suficientemente informadas.
• Comprometerse con el cumplimiento de los acuerdos adoptados.
• Adquirir un compromiso ético permanente con los valores profesionales.
• Fomentar las actitudes favorecedoras para la inclusión de las personas que presentan trastornos y/o alteraciones mentales.
1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Conocer los principales trastornos psicológicos, su etiología e incidencia y permitir al alumnado disponer de los conocimientos necesarios para una mejor comprensión de los mismos.
• Ayudar al alumnado en el manejo de las principales clasificaciones de los trastornos psicológicos.
• Ayudar al alumnado a utilizar los psicopatogramas como herramientas de trabajo clínico
Facilitar las herramientas necesarias para que el alumnado sea capaz de realizar diagnósticos diferenciales
2. METODOLOGÍA
Introducción teórica a cada tema y presentación de las fuentes (revistas) y bibliografía concreta para el tema en cuestión. La actividad en clase supone la utilización por parte del alumnado del material proporcionado por las profesoras de la asignatura, que será la base y el punto común de referencia tanto de las profesoras como del alumnado. Sin embargo, la exposición en clase no tiene que limitarse a un seguimiento de dicho material. Se pretende emplear unas dos horas, como promedio, por tema. Las clases prácticas versaran sobre la exposición por parte de las profesoras y resolución por parte del alumnado de diferentes casos prácticos.
3. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
3.1. EVALUACIÓN DE LOS CRÉDITOS TEÓRICOS
La evaluación de los créditos teóricos de la asignatura se realizará mediante una prueba objetiva (examen). Constará con un total de 60 preguntas con doble opción de respuesta (verdadero-falso). El/la alumno/a debe elegir la respuesta correcta o incorrecta según se le pida en el enunciado. La formula que se aplicará al examen es la siguiente: Nota = (Aciertos-Errores)/ 6. La nota máxima que se puede obtener con este examen es de 6 ya que el examen representará el 60% de la nota final, por lo que una vez corregido se transformará la nota con la siguiente formula: Nota final teórica = (Nota del examen x 6)/ 10. El aprobado de la parte teórica no equivale, en ningún caso, al aprobado de la asignatura ya que el/la alumno/a deberá aprobar también las partes correspondientes a los créditos prácticos.
3.2.- SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LOS CRÉDITOS PRÁCTICOS
La evaluación de los créditos prácticos de la asignatura se llevará a cabo mediante dos actividades:
1.- Una prueba escrita que consistirá en responder, de acuerdo a los datos aportados sobre un supuesto caso práctico, a distintas cuestiones relacionadas con los aspectos que hayan sido abordados a lo largo de las clases prácticas. La nota de este examen práctico representará el 20% de la nota final. La nota máxima que se puede obtener mediante el examen práctico es de 2 puntos. Se considerará aprobado dicho examen si el/la alumno/a obtiene un mínimo de 1 punto. El aprobado del examen práctico no equivale, en ningún caso, al aprobado de la asignatura ya que el/la alumno/a deberá aprobar también la prueba teórica y el dossier práctico.
2.- Dossier de casos prácticos: el alumnado deberá entregar un dossier con los casos prácticos que se hayan planteado durante el curso en el cual deberán responder a distintas cuestiones relacionadas con los aspectos que hayan sido abordados a lo largo de las clases prácticas. La nota máxima que se puede obtener con este dossier es de 2 y representará el 20% de la nota final. El aprobado de este dossier no equivale, en ningún caso, al aprobado de la asignatura ya que el/la alumno/a deberá aprobar también el examen teórico y el examen práctico.
3.3.- PESO DE TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA NOTA FINAL
1.- Examen de los créditos teóricos (6 puntos) = 60%
2.- Examen de los créditos prácticos (2 puntos) = 20%
3.- Dossier de casos prácticos (2 puntos) = 20%En ningún caso se realizará la media entre las tres partes en las que está dividida la asignatura si de
forma independiente no están aprobadas.
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