Planificación de las enseñanzas


DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS

DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS SEGÚN TIPOLOGÍA DE MATERIAS

Obligatorias:

24 ECTS

Optativas

39 ECTS

Prácticas Externas  (obligatorias)

0 ECTS

Trabajo Fin de Máster

12 ECTS

CRÉDITOS TOTALES:

75 ECTS

EXPLICACIÓN GENERAL DE LA PLANIFICACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS

ESQUEMAS GENERAL: PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS

Módulos

Materias (Créditos)

Cuatrimestre

Módulo:
1.Investigación Social

OBLIGATORIO
Alumno: 12 ECTS

  1. Análisis Cuantitativo Avanzado (4ECTS)

1º Cuatrimestre

  1. Análisis Cualitativo Avanzado (4ECTS)

1º Cuatrimestre

  1. Tendencias de Investigación y Metodologías en Trabajo Social (4ECTS)

1º Cuatrimestre

Módulos

Materias (Créditos)

Cuatrimestre

Módulo:
2.Intervención  Social

OBLIGATORIO
Alumno: 12 ECTS

  1. Análisis de Redes Sociales para la Intervención (4ECTS)

1º Cuatrimestre

  1. Captación de Recursos en Trabajo Social (4ECTS)

1º Cuatrimestre

  1. Prevención de Riesgos  Psicosociales para los/as Trabajadores/s Sociales  (4ECTS)

1º Cuatrimestre

Módulos/Itinerarios

Materias (Créditos)

Cuatrimestre

Especialidad:
3. Innovación Social y Trabajo Comunitario

OPTATIVO:
Alumno: 18 ECTS

  1. Innovación e investigación Social: Herramientas Virtuales  (4.5 ECTS).

2º Cuatrimestre

  1. Dilemas Éticos en la Innovación Social (4.5 ECTS)

2º Cuatrimestre

  1. Instrumentos Jurídicos para el Emprendimiento Social  (4.5 ECTS)

1º Cuatrimestre

  1. Enfoque e Instrumentos Participativos en el Trabajo Social (4.5 ECTS)

2º Cuatrimestre

Módulos/Especialidades

Materias (Créditos)

Cuatrimestre

Especialidad:
4.Investigación e Intervención con familias  
OPTATIVO:
Alumno: 18 ECTS

  1. Mediación en el Ámbito Familiar (4.5 ECTS).

1º Cuatrimestre

  1. Intervención e Investigación con Personas Menores de Edad (4.5 ECTS)

2º Cuatrimestre

  1. Resiliencia: Investigación e Intervención Social (4.5 ECTS)

2º Cuatrimestre

  1. EL Trabajo Social como Peritaje Social/Judicial (4.5 ECTS)

2º Cuatrimestre

Módulos

Materias (Créditos)

Cuatrimestre

5.- Seminario/Visita de Campo

OPTATIVO:
Alumno: 3 ECTS

  1. Seminario (1.5 ECTS).

1º Cuatrimestre

  1. Visita de Campo (1.5  ECTS). 

2º Cuatrimestre

Módulos

Materias (Créditos)

Cuatrimestre

6.- Trabajo Fin de Máster
OBLIGATORIO:
Alumno: 12 ECTS

 Trabajo Fin de Máster (12 ECTS).

2º Cuatrimestre

1ª ESPECIALIDAD: INNOVACIÓN SOCIAL Y TRABAJO COMUNITARIO: 2ª ESPECIALIDAD: INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN CON FAMILIAS:

TIPO DE MATERIA

CRÉDITOS

Formación Obligatoria

24

Formación Optativa Específica del Módulo de Especialidades  (obligatoriamente una especialidad completa)

 18

Formación Optativa (a elegir una asignatura de la otra especialidad  no cursada de forma obligatoria)

4.5

Optativa: elegir una de estas dos asignaturas propuestas: 

  • Seminario
  • Visita de campo

1,5

Total: 6

Trabajo Fin de Máster

12

CRÉDITOS TOTALES

60

TIPO DE MATERIA

CRÉDITOS

Formación Obligatoria

24

Formación Optativa Específica del Módulo de Especialidades  (obligatoriamente una especialidad completa)

 18

Formación Optativa (a elegir una asignatura de la otra especialidad  no cursada de forma obligatoria)

4.5

Optativa: elegir una de estas dos asignaturas propuestas: 

  • Seminario
  • Visita de campo

1,5

Total: 6

Trabajo Fin de Máster

12

CRÉDITOS TOTALES

60

Disponible en breve

Disponible en breve

Disponible en breve

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

La Metodología a seguir en la docencia de la materia constará de un 15% de docencia presencial en el aula (tanto para las asignaturas obligatorias y optativas de las especialidades); entre un 15% (para las asignaturas obligatorias)  y un 18% (para las optativas de las especialidades) para docencia no presencial o virtual y de un 70% (para las asignaturas obligatorias) y un 79.5% (para las optativas de las especialidades) relativas al trabajo autónomo del alumnado. De manera general, las metodologías docentes a utilizar quedarían recogidas en la siguiente tabla:

Metodología de Enseñanza aprendizaje  - actividades forMativas

 

Actividades Dirigidas

Actividades No Dirigidas

Enseñanza presencial

  • Clases magistrales
  • Actividades prácticas en el aula convencional y de informática
  • Presentación de trabajos
  • Debates
  • Charlas de profesionales.
  • Seminarios
  • Salidas Trabajo de Campo
  • Lectura y estudio de textos
  • Análisis de textos.
  • Tutorías individuales

Enseñanza no presencial

  • Lectura y análisis de lecturas 
  • Realización de prácticas con supervisión del profesor/a
  • Foros de discusión Plataforma Moodle
  • Realización de actividades de tutoría en línea
  • Realización de ejercicios prácticos
  • Visionado de material audiovisual (películas, documentales, etc.)
  • Tutorías individuales virtuales

Trabajo Autónomo del alumno/a

  • Supervisión/Tutorización de trabajos teóricos.
  • Supervisión/Tutorización de trabajos prácticos
  • Resolución de problemas
  • Estudio de casos Individual y grupal
  • Búsqueda de información
  • Manejo de bases de datos
  • Recogida de datos
  • Análisis de datos
  • Defensa oral de trabajos (incluido TFM)

 

SISTEMAS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

De manera general yal objeto de evaluar la adquisición de los contenidos y competencias a desarrollar en las distintas materia, se utilizará un sistema de evaluación diversificado, seleccionando las técnicas de evaluación más adecuadas para la materia en cada momento, que permita poner de manifiesto los diferentes conocimientos y capacidades adquiridos por el alumnado al cursar la asignatura. Entre las técnicas evaluativas posibles se utilizarán alguna de las siguientes:

Sistemas de Evaluación

  • Exámenes teóricos de la asignatura
  • Exámenes tipo test de contenidos teórico y prácticos de la asignatura.
  • Exámenes virtuales plataforma Moodle.
  • Asistencia y participación activa en clase, tutorías, seminario y visitas de campo.
  • Participación en foros
  • Participación y desarrollo de actividades de tutoría en línea
  • Resolución de estudio de casos.
  • Evaluación de trabajos prácticos.
  • Diseño, análisis y presentación de investigaciones
  • Recensiones sobre lecturas de artículos o bibliografía de carácter científico.
  • Evaluación de Trabajos relacionados con los seminarios
  • Evaluación de trabajos relacionados con la visita de campo
  • Presentación de TFM
  • Defensa Oral del TFM

 

En los casos en que la evaluación sea llevada a cabo a través de la plataforma, se establecerán los cuestionarios evaluativos on line correspondientes para poder llevarlos a cabo.
El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el art. 5 del R. D. 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que s establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en el territorio nacional.

PROFESORADO DEPARTAMENTO ÁREA

Octavio Vázquez Aguado

Sociología, Trabajo Social y Salud Pública

Trabajo Social y Servicios Sociales

Mercedes González Vélez

Sociología, Trabajo Social y Salud Pública

Trabajo Social y Servicios Sociales

Trinidad Banda Gallego

Sociología, Trabajo Social y Salud Pública

Trabajo Social y Servicios Sociales

Cinta Martos Sánchez

Sociología, Trabajo Social y Salud Pública

Trabajo Social y Servicios Sociales

Pilar Blanco Miguel

Sociología, Trabajo Social y Salud Pública

Trabajo Social y Servicios Sociales

Manuela Fernández Borrero

Sociología, Trabajo Social y Salud Pública

Trabajo Social y Servicios Sociales

Marta Ruiz García

Sociología, Trabajo Social y Salud Pública

Sociología

Iván Rodríguez Pascual

Sociología, Trabajo Social y Salud Pública

Sociología

José Andrés Domínguez Gómez

Sociología, Trabajo Social y Salud Pública

Sociología

Joaquina Castillo Algarra

Sociología, Trabajo Social y Salud Pública

Sociología

Teresa González Gómez

Sociología, Trabajo Social y Salud Pública

Sociología

Emilia Castellano Burguillo

Derecho Público

Derecho del Trabajo y Seguridad Social

Yolanda Borrego Alés

Psicología Social, Evolutiva y de la Educación

Psicología Social