Formación de Mentores

1. Jornadas de Participación Estudiantil a través del Mentoring y Aprendizaje-Servicio en la UHU.

Las jornadas se celebró el día 3 de noviembre en la Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte. En estas jornadas, el alumnado mentor, recibió formación en relación a los conceptos de Mentoría y Aprendizaje-Servicio.

En primer lugar, Miriam Hervás explicó qué es la mentoría y qué es ser un mentor, junto con las características más favorables identificadas en la relación de mentoría que ha de poseer el alumno mentorizado.

Posteriormente, le propuso al alumnado que por grupos discutieran y reflexionaran sobre las diferentes fases que ellos/as pensaban que debía tener un proyecto de mentoría. Tras la reflexión y exposición por parte de todos los grupos, ella aclaró que las diferentes etapas y fases de un proyecto de mentoría son las siguientes:

  • Preparación.
  • Planificación.
  • Intervención.
  • Seguimiento.
  • Evaluación.
  • Cierre y difusión.

Por último, los mentores tuvieron la oportunidad de ver diferentes vídeos y fotografías de diferentes experiencias basados en metodologías alternativas, el aprendizaje-servicio y mentoring. Más concretamente, Elena les explicó la experiencia del Programa Huelva Educa que ella coordinaba.

2. Curso Biblioteca.

Los mentores recibieron un curso de Biblioteca durante la semana del 6 al 10 de noviembre. Durante esa semana adquirieron las herramientas necesarias para búsqueda de información (catálogos, bases de datos, revistas electrónicas) y las diferentes directrices para citar y redactar las correspondientes referencias de forma adecuada.

El curso finalizó con una visita a la Biblioteca donde recibieron una explicación y pudieron ver todas las instalaciones y colecciones (libros, manuales, revistas, entre otros) que puedes encontrar de este servicio.

Taller de Biblioteca

3. Taller sobre Liderazgo.

El Taller sobre Liderazgo tuvo lugar los días 15 y 16 de noviembre, fue impartido por Gumersindo Tirado Cárdenas. En este taller, el alumnado conoció los puntos fuertes y débiles que deben tener para llegar a ser buenos mentores durante dicho programa.

Algunos de los puntos fuertes que Gumersindo intentó transmitirles son:

  • Saber transmitir.
  • Saber escuchar.
  • Tener experiencia como mentor.
  • Tener ganas de serlo.
  • Empatía, compromiso.
  • Conocimientos del entorno.
  • Transmitir confianza.
  • Flexibilidad.
  • Optimismo.
  • Sociabilidad.

Pero en todo momento les recalcó que se encontrarían con una gran cantidad de dificultades y que ante ellas deben de proponer soluciones. Para ello, les proporcionó una serie de técnicas para superar dificultades:

  • Determinar las soluciones intentadas.
  • Utilizar la técnica del escalador.
  • Técnica de “cómo empeorar”.
  • Técnica del escenario fuera del problema.

Finalmente les hizo reflexionar sobre un cuento relacionado con el mentoring y realizar una entrevista imaginaria con un alumno/a mentorizado.

Taller de Liderazgo

4. Taller sobre Orientación Educativa.

La formación del alumnado mentor finalizó con el Taller sobre Orientación dirigido por Manuel Delgado García los días 23 y 24 de noviembre. El alumnado se percató de la importancia que tiene la orientación en el proceso de mentoría.

Manuel Delgado les explicó diferentes conceptos tales como Orientación, aspectos a priorizar como mentores, las diferentes fases para abordar el proceso, las principales competencias que han de demostrar y las principales dificultades que encontrarán durante el proceso.

Además, se llevaron a cabo muchas dinámicas de grupo para poner en práctica todos los conocimientos explicados anteriormente. Una de las dinámicas llevadas a cabo fue presentarle una situación de un alumno mentorizado con un cierto problema y ellos/as debían reflexionar en cómo abordarlo y cómo ayudarían a dicho alumno como mentores.

Taller Orientacion Educativa

10. Stand informativo sobre el Servicio de Orientación y Atención al Estudiante (SOAE).

El pasado martes 8 de mayo, el Servicio de Orientación y Atención al Estudiante (SOAE) estuvo trabajando en su stand en el Edificio Paulo Freire. Se informó al alumnado acerca de las prestaciones que nuestro servicio ofrece a la comunidad de estudiantes de la facultad:

  • Asesoramiento individualizado
  • Talleres y tutorías grupales
  • Orientación y apoyo

Además, se repartió a los alumnos/as varios folletos, con información sobre el servicio y con los horarios y lugar de realización de las actividades formativas programadas para el mes de mayo. Se obsequió a los estudiantes con bolígrafos del SOAE.


11. Nueva Edición Taller Referencias Bibliográficas

El miércoles 9 de mayo se desarrolló una nueva edición del Taller sobre Referencias Bibliográficas en el aula 5.2 de la Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte

En esta ocasión, nos centramos en trabajar en profundidad las normas APA. Para ello, comenzamos exponiendo algunas directrices generales a la hora de citar correctamente a los distintos autores/as. Seguidamente, explicamos cómo se escribe correctamente cada parte de una referencia (título, autores, fecha) y finalizamos la parte teórica viendo un ejemplo de cada tipo de documento correctamente referenciado

Taller Orientacion Educativa

Una vez que se explicaron los contenidos teóricos, se desarrolló una actividad práctica en la que el alumnado (guiándose por el esquema proporcionado en la presentación) practicó corrigiendo errores de referencias bibliográficas mal elaboradas. Esta actividad la corregimos entre todos y comentamos las dudas que surgieron además de las impresiones tras la realización del ejercicio

12. ¿Qué tipo de masters y postgrados existen?

El miércoles 23 de mayo y el miércoles 6 de junio, el Servicio de Orientación y Atención al Estudiante (SOAE) llevó a cabo dos Talleres informativos en los que se abordaron multitud de cuestiones relacionadas con las opciones formativas una vez que se termina un grado universitario. La actividad tuvo lugar en el aula 5.2 de la Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte

La tutoría grupal comenzó preguntando al alumnado qué tipo de masters y postgrados conocían. Seguidamente, se presentaron los contenidos teóricos:

  1. 1. Tipos de postgrados (Diploma de experto, Diploma de extensión universitaria, diploma de especialización) y master (oficial, habilitante, título propio), MBA y doctorado.
  2. 2. ¿Dónde nos preinscribimos/ matriculamos? Distrito Único Andaluz, Sección de Títulos Propios en Universidades, Escuelas de Doctorado.
  3. Oferta académica de Postgrados, Masters y Doctorado en la Universidad de Huelva.

Para finalizar, visitamos la página web de varios masters en los que el alumnado estaba interesado y comentamos las asignaturas, créditos, salidas profesionales, etc. También se informó de las fases del proceso de preinscripción de Masters Oficiales a través del Distrito Único Andaluz

13. Estrategias para preparar distintos tipos de examen

Los días 16 y 30 junio se ofertaron dos ediciones del Taller sobre Estrategias para preparar distintos tipos de examen


El objetivo de esta actividad fue informar de las diferencias entre los distintos tipos de pruebas de evaluación y dotar al alumnado de herramientas que les ayuden a superar los exámenes

Los puntos tratados en el taller son:

  1. ¿Qué pruebas de evaluación son las más comunes? Características de cada una de ellas.
  2. Aspectos a tener en cuenta/ recomendaciones a la hora de preparar cada tipo de examen.
  3. Técnicas más idóneas para estudiar cada tipo de prueba.
  4. Consejos para el día del examen

Una vez trabajados los aspectos teóricos, se propone una actividad práctica, consistente en llevar a cabo una sesión real de estudio y un breve examen (situación en la que ponemos en práctica los conocimientos que hemos adquirido en el taller).

14. Stand informativo sobre talleres del Servicio de Orientación y Atención al Estudiante (SOAE)

El martes 29 de mayo acudimos al Edificio Paulo Freire a trabajar de nuevo en nuestro stand. En esta ocasión, hemos informado al alumnado de la Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del deporte sobre los distintos talleres que estamos llevando a cabo y los que vamos a impartir próximamente

Hemos repartido folletos informativos sobre el servicio y calendarios con nuestras actividades formativas, informando de la ubicación, horarios y contenidos de nuestros próximos talleres.