AULAS ESPECÍFICAS

Laboratorio de Psicología Experimental

Laboratorio docente específico destinado al análisis y estudio del comportamiento animal y humano desde la metodología experimental. Se compone, por una parte, de un laboratorio de neuropsicología y comportamiento humano con tecnología de realidad virtual, análisis de registro electrofisiológico, tecnología interface cerebro-ordenador, electroencefalografía y tecnología de eye-tracking. Por otro lado, dispone de un laboratorio de comportamiento animal compuesto por dos salas, una sala de estancia y otra de observación. En este caso, la actividad docente se lleva a cabo con especies no humanas.
Además, el laboratorio contiene una sala de trabajo, dos despachos y una aulario con capacidad para 20 alumnos.
Web del laboratorio: http://www.uhu.es/LABPEX/

Laboratorio de dinámicas grupales

Formado por mesas y asientos móviles y apilables que permiten la realización de diversas actividades y dinámicas con grupos compuestos de hasta cincuenta personas. Además, dispone de 8 mesas de trabajo grupales, un televisor con reproductor de video y DVD e infraestructura para proyección mediante cañón de video. Dispone también de 20 colchonetas para la realización de técnicas de relajación.

Laboratorio de observación con cámara de Gesselle

Laboratorio de observación para llevar a cabo sesiones de registro y análisis de la conducta. Con este propósito, está dividida en dos espacios: una sala experimental dotada con cámara y micrófono ocultos y, separada por un cristal unidireccional, una sala de observación y registro. Esta segunda sala dispone de un ordenador con software específico para la captura de imagen y sonido con el que se realiza el registro de las sesiones de observación y el posterior análisis.

Sala de trabajo informatizada

Sala docente dotada con 13 puestos informáticos completamente equipados. Esta sala está destinada al trabajo en pequeño grupo con el alumnado para testificación y evaluación computerizadas, y análisis estadístico que requieren de softwares específicos y/o nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación.

La Ciudad del Arco Iris

Recinto que cuenta, aproximadamente, con 1.600 metros de extensión en su parte externa y 300 metros en su parte interna. Se trata de un escenario en el que los estudiantes de esta titulación realizan prácticas reales con niños y niñas de las distintas escuelas de Educación Infantil de la provincia de Huelva. El recinto se compone de una plaza central en torno a la cual se localizan los espacios más significativos en los que se desenvuelve la vida de los ciudadanos y ciudadanas: el supermercado, la floristería, la farmacia, la panadería, la peluquería, la ludoteca, el teatro, el banco, el ayuntamiento, el centro de salud, la clínica veterinaria, la casita, la cafetería... En total, se compone de 17 rincones (14 en el recinto interior, y 3 en el recinto exterior) que permiten trabajar conjuntamente y de forma simultánea a, aproximadamente, 60 niños y niñas con sus respectivos maestros y maestras, y 40 estudiantes universitarios, coordinados por sus profesores/as universitarios. Cada rincón cuenta con recursos y materiales específicos, organizándose el espacio en función de las actividades típicas que los niños y niñas tienen que realizar en los mismos.
Web: http://www.uhu.es/arcoiris

Aula de Educación Infantil “La ciudad del ArcoíIris”

El Aula de Educación Infantil cumple una doble función: espacio de encuentro y coordinación, y centro de documentación del laboratorio. En esta sala se custodian las memorias de los estudiantes universitarios, las producciones de los niños y niñas y de sus maestros/as, bibliografía especializada en Educación Infantil y todos los registros de las visitas, colaboraciones y proyectos que surgen cada curso académico.
El aula recoge igualmente las aportaciones, sugerencias y necesidades de cualquier miembro de la comunidad universitaria y comunidad educativa interesado por la educación infantil, sirviendo de enlace y contacto entre la Universidad y la Escuela.

Aulas de Música

Dos aulas equipadas con material como: instrumentos de percusión, instrumentos Orff, teclados, piano, equipo de sonido, pizarra pautada…, además de mobiliario específico y sillas de pala que permiten adaptar el aula a la forma de trabajo que se considere más pertinente en cada momento. En estas aulas se desarrollan principalmente las prácticas de los estudiantes que cursan las asignaturas de música, con una metodología activa.
Entre otras, se realizan actividades de expresión, audición y creación musical a través de expresión vocal, interpretación con instrumentos musicales y objetos sonoros, actividades y recursos con audiciones, canciones, y actividades con música y movimiento.

Aulas de Expresión Plástica

Dos aulas equipadas con varias tomas de agua, mesas amplias y taburetes giratorios que facilitan la movilidad. Las aulas tienes anexos espacios para almacenar las obras en proceso de elaboración.

El Aula de Didáctica de las Ciencias

Taller de trabajo que cuenta con mesas y sillas móviles (para 40-45 personas), colecciones de materiales y recursos específicos para la enseñanza/aprendizaje de CC. Sociales, Experimentales y Matemáticas. Dispone también de ordenador portátil, cañón y pizarra digital. Este espacio se utiliza para el trabajo práctico con grupos reducidos de estudiantes.

Aula de Expresión Corporal del Pabellón de Deportes

Además de la práctica de ejercicio físico y expresión corporal, este aula posibilita la simulación de sesiones psicomotrices diseñadas e interpretadas por los propios estudiantes. Los temas elegidos por los alumnos para realizar las simulaciones suelen ser, entre otros: la lateralidad, el esquema corporal, la estructuración espacio-temporal, Etc., utilizando para ponerla en práctica los diversos recursos que les ofrece el Pabellón de Deportes.

Aula INCLUREC (Recursos para la inclusión)

Aula taller donde se desarrolla el PROYECTO INCLUREC. En este aula el alumnado de la Facultad se forma en la elaboración y adaptación de recursos para alumnos/as con necesidades educativas especiales (limitaciones de la movilidad, discapacidad cognitiva, Trastornos del espectro autista…). El aula también funciona como aula de recursos, pues todos estos materiales elaborados por alumnos/as de los diferentes Grados y Master en Educación Especial que han participado en este proyecto, se encuentra disposición de todos los centros educativos de Huelva, Asociaciones y familias que así lo requieran de manera gratuita.

Aula de Discapacidad Visual

El Aula de Recursos para alumnado con discapacidad visual es un Proyecto destinado a que el alumnado conozca, desde un enfoque teórico-práctico, las necesidades educativas especiales que pueden plantearse con alumnado que presenta discapacidad visual en sus diferentes grados. En este espacio podemos encontrar recursos específicos y didácticos, comercializados y elaborados por el propio alumnado de la Universidad de Huelva, que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado con discapacidad visual.

Laboratorio de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Laboratorio destinado a la mejora de la actividad docente e investigadora en el Grado de Actividad Física y Deporte. Para tal fin se encuentra equipado, entre otros, con los siguientes materiales: Báscula seca, tallímetro, Compases de pliegues cutáneos Holter, dinamómetro de mano digital TKK-5401, Medidor de flexibilidad en posición sentada LA-01285, pulsómetros, GPS, tensiómetro, analizadores de glucosa y de lactato, etc…