es Máster en Educación Especial
FACULTAD DE EDUCACIÓN, PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DEL DEPORTE

TUTORÍAS VIRTUALES PARA ALUMNADO PRESENCIAL Y SEMIPRESENCIAL DEL MÁSTER

¿QUÉ ES UNA TUTORÍA VIRTUAL?

Las Tutorías Virtuales son el modo de comunicación no presencial que este Máster pone a disposición de todos sus estudiantes, principalmente de los semipresenciales. Con las tutorías, los docentes y los estudiantes pueden establecer comunicaciones privadas sobre dudas o consultas relacionadas con las asignaturas y materias de estudio.

¿CÓMO ATENDEMOS LAS TUTORÍAS VIRTUALES EN NUESTRO MÁSTER?

De cara a la tutorización virtual del alumnado del Máster Oficial Universitario en Educación Especial de la Universidad de Huelva, el profesorado de dicho título conoce y utiliza de manera habitual los recursos tecnológicos que están a su alcance para poder llevar a cabo la misma (tutorización virtual).

En este sentido, tanto el alumnado presencial como el alumnado semipresencial del Máster cuenta con la oportunidad de ser tutorizado de manera virtual a través de varias herramientas tecnológicas insertadas en la plataforma, como Zoom, y Adobe Connect, o aplicaciones de comunicación tales como Telegram, Skype u otras alternativas (externas), así como redes sociales, Facebook o Twitter. Para ello, el alumnado, de forma individual o de forma grupal, por ejemplo, vía correo electrónico debe solicitar este tipo de tutorización al profesorado del Máster. Igualmente, el profesorado del Máster responderá tanto de manera individual como de manera grupal a lo largo del curso académico.

Sin duda alguna, el espacio virtual más utilizado por el profesorado del título es el Campus Virtual de la Universidad de Huelva. A través de la plataforma moodle, el profesorado del máster establecerá la relación profesorado-alumnado a través de mensajes, foros, chats, etc.

Finalmente, remarcar que desde el máster pretendemos asegurar un proceso de enseñanza-aprendizaje basado en el adecuado desarrollo de las relaciones profesorado-alumnado promoviendo las interacciones entre los diferentes agentes gracias a los medios descritos.

¿CÓMO SE LLEVA A CABO LA TUTORÍA VIRTUAL?

  1. El alumnado solicita una tutoría virtual al profesorado correspondiente vía email.
  2. El docente le da una cita al alumno/a o al grupo de alumnos y alumnas en su horario de tutoría y le informa del medio por el cual se va a realizar la misma.
  3. El alumnado confirma su asistencia a dicha tutoría.
  4. Se realiza la tutoría virtual a través de algunos de los medios descritos anteriormente.
  5. El alumno o alumna da su conformidad con la tutoría.

CUESTIONES IMPORTANTES SOBRE LAS TUTORÍAS VIRTUALES

  • Es el alumnado quien debe solicitar la tutoría virtual por email cada vez que lo necesite.
  • La tutoría se realizará siempre en el horario de atención establecido por cada docente intentando siempre favorecer la adaptación a las circunstancias de cada uno.
  • Aunque existen otras formas de comunicación no presencial como el correo electrónico o los mensajes de plataforma, para una mayor profundidad se pueden hacer uso de las tutorías virtuales.

CÓMO USAR LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS PARA TUTORÍAS VIRTUALES

En el siguiente enlace se explican las posibilidades de las diferentes herramientas para atender a las tutorías virtuales. https://www.uhu.es/sevirtual/yotrabajodesdecasaUHU.php

Para entrar en zoom desde nuestra universidad: https://uhu.zoom.us/