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EQUIPO DOCENTE
Dra. Adnaloy Estela Pardo Rojas
Titular de Universidad
- Universidad de Huelva
- adnaloy.pardo@uhu.es
Adnaloy Estela Pardo Rojas es Doctora en Psicopedagogía y Profesora del área de DOE del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva. Sus líneas principales de investigación son: Metodología Activa, Atención a la Diversidad, Lingüística de la Lengua de Signos y E-learning. Ha publicado diferentes capítulos de libros y artículos en el ámbito de la Educación Especial, Metodologías Didácticas Activas y Tecnologías Aplicadas a la Educación.
Dra. Almudena Cotán Fernández
Profesora Ayudante Doctora
- Universidad de Huelva
- almudena.cotan@dedu.uhu.es
Almudena Cotán Fernández es Doctora en educación por la Universidad de Sevilla. Actualmente es profesora en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva. Anteriormente ha desempeñado otros puestos docentes en la Universidad de Sevilla, Universidad de Cádiz, Fundación CEU San Pablo Andalucía y Universidad Isabel I. En esta última institución, también ha sido responsable en la línea de investigación “Innovación Educativa a través de las TIC”. Pertenece al grupo de investigación HUM-936 (Análisis de la exclusión y de las oportunidades socioeducativas). Colabora como investigadora en el equipo de trabajo liderado por la Dra. Anabel Moriña. Sus intereses de investigación se centran en Educación Superior, estudiantes con discapacidad, pedagogía inclusiva, TIC, formación de los profesores, innovación, tecnología emergente, Diseño Universal de Aprendizaje, Diseño Universal de Instrucción, investigación cualitativa e investigación biográfico-narrativa.
Dr. Antonio Daniel García Rojas
Profesor Contratado Doctor
- Universidad de Huelva
- antonio.garcia@dedu.uhu.es
Antonio Daniel García Rojas es Doctor por la Universidad de Huelva, Licenciado en Psicología y Psicopedagogía y Profesor del área de DOE del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva. Sus líneas principales de investigación son el estudio de la Organización y Gestión de Centros Educativos, Educación Sexual, Habilidades Socioemocionales, Inteligencia Emocional, Género, Liderazgo, Transversalidad Educativa... Es autor de libros, capítulos de libros y artículos publicados en revistas nacionales e internacionales
Dr. Antonio Rodríguez Fuentes
Titular de Universidad
- Universidad de Granada
- arfuente@ugr.es
"Antonio Rodríguez Fuentes es Profesor Titular de la Universidad de Granada, especializado en la atención a la diversidad en la Escuela Inclusiva. Autor de libros en editoriales especializadas, internacionales y de prestigio, como Arial, Aljibe, EOS, Octaedro, Pirámide, principalmente así como de artículos en diversas revistas igualmente prestigiosas e internacionales (europeas y americanas). Ponente y profesor invitado en universidades extranjeras de Colombia, Cuba, Ecuador, EE.UU., Francia, Italia, Marruecos, Panamá y Portugal, además de españolas. Entre sus líneas de investigación resaltan la atención al alumnado con discapacidades en el marco de una Educación Inclusiva y una Escuela para Todos, principalmente en la adquisición de habilidades instrumentales básicas y académicas básicas. Ha participado y dirigido proyectos nacionales (españoles) y europeos, así como extranjeros, como portugueses, cubanos, panameños y estadounidenses. Ha dirigido y dirige más de una treintena de trabajos de tesis, fin de master y fin de grado. "
Dra. Asunción Moya Maya
Titular de Universidad
- Universidad de Huelva
- asuncion@uhu.es
Asunción Moya Maya es Doctora en Psicopedagogíay Profesora Titular del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva, especialista en Educación Especial. Sus líneas principales de investigación son: Atención a la Diversidad, Adaptación de Recursos para la Atención del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales, especialmente para los/as alumnos/as con Discapacidad Motórica, y Apoyos Educativos. Ha publicado diferentes libros, capítulos de libros y artículos en el ámbito de la Educación Especial.
Dra. Begoña Mora Jaureguialde
Profesora Ayudante Doctora
- Universidad de Huelva
- bego.mora@dedu.uhu.es
Begoña Mora Jaureguialde es Doctora en Educación con Mención Europea por la Universidad de Huelva. Profesora Ayudante Doctora en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva, Tutora y Coordinadora de Calidad del CA de la UNED en Huelva. Miembro del Grupo de Investigación @gora (grupo PAIDI - HUM-648) y del Grupo de Innovación Docente sobre Prácticas Profesionales (UNED-GID2016-41) de la UNED. Sus líneas de investigación se centran en tecnología educativa, liderazgo educativo, metodología AICLE y atención a la diversidad.
Dra. C. M. Aránzazu Cejudo Cortés
Profesora Titular de Universidad
- Universidad de Huelva
- aranzazu.cejudo@dedu.uhu.es
C. M. Aránzazu Cejudo Cortés es Doctora en Psicopedagogía y Profesora Titular de Universidad del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva. Su actividad científica se centra en la Pedagogía Social y en la Educación Social para la Salud. Ha publicado numerosas obras fruto de esta labor investigadora en revistas de alto impacto y en editoriales de prestigio
Dra. Carolina Silva Sousa
Titular de Universidad
- Universidad de Algarve
- csousa@ualg.pt
Carolina Sousa es doctora en Educación, con prácticas de doctorado en París, en el Laboratorio de Psicología Diferencial en la Universidad René Descartes (París V) - Sorbone, y Profesora Coordenadora de la Universidade de Algarve- Portugal. Sus líneas principales de investigación son la activación del desarrollo humano, la resiliencia, la atención a la adversidad y la educación inclusiva, siendo la responsable de la propuesta de creación de los Estatutos del Estudiante de la Universidad de Algarve – Portugal- con Necesidades Educativas Especiales. Ha publicado libros, capítulos de libros y artículos en diferentes editoriales de revistas internacionales.
Dr. Fco. Javier García Prieto
Profesor Ayudante Doctor
- Universidad de Huelva
- fjavier.garcia@dedu.uhu.es
Francisco Javier García Prieto es Doctor en Psicopedagogía por la Universidad de Huelva y profesor en el área de Didáctica y Organización Escolar. Entre sus líneas de investigación destacan la atención a la diversidad, la innovación educativa y la escuela rural.
Dra. Inmaculada González Falcón
Titular de Universidad
- Universidad de Huelva
- inmaculada.gonzalez@dedu.uhu.es
"Inmaculada González Falcón es Doctora en Psicopedagogía y Profesora del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva. Sus principales líneas de investigación se desarrollan en el campo de la Educación Intercultural, el Liderazgo Inclusivo y la Innovación Docente en Educación Infantil. Ha publicado distintos capítulos de libros y artículos en revistas sobre las temáticas expuestas previamente. Actualmente es la Directora del Museo Pedagógico de la Universidad de Huelva y la coordinadora del laboratorio de innovación docente ""La Ciudad del Arcoíris"". También pertenece a la red de investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Escuela (RILME)."
Dra. Inmaculada Gómez Hurtado
Titular de Universidad
- Universidad de Huelva
- inmaculada.gomez@dedu.uhu.es
Inmaculada Gómez Hurtado es Doctora en Psicopedagogía y Profesora en el área de Didáctica y Organización Escolar del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva. Sus líneas de investigación se desarrollan en el campo de la Atención a la Diversidad (Inclusión Educativa, Alumnado con TDAH y Autismo), Organización y Gestión de Centros Educativos, Liderazgo Educativo, y Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales.
Dr. José Antonio Torres González
Catedrático de Universidad
- Universidad de Jaén
- jtorres@ujaen.es
José Antonio Torres González es Doctor en Ciencias de la Educación y Profesor Catedrático de Universidad del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Jaén. Sus líneas principales de investigación son: Formación del Profesorado, Organización de Instituciones Educativas para Atender a la Diversidad, Educación Inclusiva, Necesidades Educativas Especiales, Currículum y Diversidad, Diseño Curricular para Todos/as y Diseño Universal de Aprendizaje.
Dr. José María Fernández Batanero
Catedrático de Universidad
- Universidad de Sevilla
- batanero@us.es
"Jose Mª Fernández-Batanero es profesor del área de Didáctica y Organización Educativa, en la Universidad de Sevilla. Docente con 6 Diplomas a la ""Excelencia Docente Universitaria"", otorgados mediante Resoluciones Rectorales de la universidad de Sevilla, e insignia de Oro de la ciudad de Sevilla (España). Evaluador de la Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva (ANEP). Miembro del Consejo Consultivo del Centro de Estudos em Educaçao e Inovaçao (Portugal). Sus líneas de investigación son: TIC y educación especial, atención al alumnado en contextos de diversidad y Formación del profesorado."
Dr. Juan Antonio Morales Lozano
Catedrático de Universidad
- Universidad de Sevilla
- jamorales@us.es
Juan Antonio Morales Lozano es Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, y Catedrático de Universidad del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Sevilla. Entre sus principales líneas de investigación destacan las siguientes: Formación y Desarrollo Profesional, Tecnologías Aplicadas a la Educación y Atención a la Diversidad
Dr. Julio Cabero Almenara
Catedrático de Universidad
- Universidad de Sevilla
- cabero@us.es
Julio Cabero Almenara es Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, y Profesor Catedrático de Universidad del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Sevilla. Sus líneas principales de investigación se basan en las Tecnologías Aplicadas a la Educación. Ha publicado diversos libros, capítulos de libros y artículos en diferentes editoriales, además de revistas nacionales e internacionales.
Dr. Manuel Delgado García
Titular de Universidad
- Universidad de Huelva
- manuel.delgado@dedu.uhu.es
Manuel Delgado García es Doctor en Psicopedagogía y Profesor del área de MIDE en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva. Sus principales líneas de investigación se desarrollan en el ámbito de la orientación, la acción tutorial, el desarrollo profesional docente y la atención a la diversidad. Posee publicaciones en diferentes revistas de impacto así como varios capítulos de libro referentes a las temáticas descritas.
Dr. Manuel Gil Álvarez
Profesor Asociado
- Universidad de Huelva
- manuel.gil@dedu.uhu.es
Manuel Gil Álvarez es Doctor en Psicopedagogía y Profesor Asociado del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva. Entre sus publicaciones destacan los artículos relacionados con la temática de la Educación Especial y Atención a la Diversidad.
Dra. María Dolores Guzmán Franco
Titular de Universidad
- Universidad de Huelva
- maria.guzman@dedu.uhu.es
María Dolores Guzmán Franco es Doctora en Psicopedagogía y Profesora Titular de Universidad del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva. Entre sus líneas de investigación destacan las relacionadas con la Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Contexto Universitario, y las Redes Telemáticas en la Formación del Profesorado ante el Nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. Ha publicado trabajos en revistas científicas y electrónicas.
Dra. María José Carrasco Macías
Titular de Universidad
- Unversidad de Huelva
- mjcarra@dedu.uhu.es
María José Carrasco Macías es Doctora en Psicopedagogía y Profesora Titular del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva. Sus líneas principales de investigación son el estudio de la Organización y Gestión de Centros Educativos, Educación Inclusiva y Estudios de Género. Es autora de libros, capítulos de libros y artículos publicados en revistas nacionales e internacionales.
Dra. María José León Guerrero
Catedrática de Universidad
- Universidad de Granada
- mleon@ugr.es
María José León Guerrero es Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, y Profesora Catedrática del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. Sus principales líneas de investigación giran en torno a la Educación Inclusiva, Formación del Profesorado, Didáctica Universitaria y Evaluación e Innovación Educativa. Ha participado en diversos proyectos de investigación, y publicado libros y artículos en revistas de impacto.
Dra. María de la O Toscano Cruz
Profesora Contratada Doctora
- Universidad de Huelva
- maria.toscano@dedu.uhu.es
María de la O Toscano Cruz es profesora del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva. Sus principales líneas de investigación son la orientación educativa, personal, familiar, diagnóstico y métodos de investigación en educación, tutoría en educación, atención a la diversidad, etc. La docencia que imparte está ligada a estas líneas mencionadas en los Grados de Educación Social e Infantil, Máster de Educación Secundaria en la especialidad de Orientación Educativa, Máster de Educación Especial y Máster de Innovación Pedagógica y Liderazgo Educativo.
Dra. María del Mar García Cabrera
Titular de Universidad
- Universidad de Córdoba
- Ue1gacam@uco.es
María del Mar García Cabrera es Doctora en Educación y Profesora Titular del Departamento de Educación de la Universidad de Córdoba. Actualmente, Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la misma Institución. Sus principales líneas de investigación se centran en el Aprendizaje Cooperativo y las Comunidades de Aprendizaje.
Dra. María del Pilar García Rodríguez
Titular de Universidad
- Universidad de Huelva
- mpgarcia@uhu.es
María del Pilar García Rodríguez es Doctora en Psicopedagogía. Ha trabajado como maestra de Infantil y la mayor parte de su carrera profesional la ha desarrollado en la Universidad de Huelva como profesora en el Departamento de Educación, área de Didáctica y Organización Escolar. Sus líneas de investigación prioritarias son: (a) dirección y liderazgo para la escolar; (b) evaluación institucional y de programas (c) absentismo, fracaso y abandono escolar temprano; y (d) educación intercultural. Es autora de libros, capítulos de libros y artículos publicados en revistas nacionales e internacionales. Actualmente es la IP del Grupo de investigación D.O.C.E. (HUM-668) y pertenece a la red de investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Escuela (RILME).
Dr. Miguel López Melero
Catedrático de Universidad
- Universidad de Málaga
- melero@uma.es
Miguel López Melero es Doctor en Pedagogía, y Profesor Catedrático de Universidad del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga. Sus líneas de investigación se han centrado en la Educación de las Personas Excepcionales y de las Culturas Minoritarias.
Dra. Nuria Rajadell Puiggròs
Titular de Universidad
- Universidad de Barcelona
- nrajadell@ub.edu
Nuria Rajadell Puiggròs es Doctora en Pedagogía, y Profesora Titular en el área de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Barcelona, posee un amplio recorrido en la docencia, gestión, investigación y transferencia. Sus líneas de investigación, enmarcadas en el ámbito de la Didáctica, se centran en las Estrategias Didácticas desde las diferentes vertientes y personas, entre las que la educación especial ocupa un especio destacado.
Dra. Paola Dusi
Titular de Universidad
- Universidad Cattolica del Sacro Cuore de Milá
- paoladusi@univr.it
Paola Dusi es Doctora en Pedaogía y Profesora del Departamento de Ciencias Humanas de la Universidad de Verona. Paola Dusi currently works at the Department of Human Sciences, University of Verona. Sus principales líneas de investigación se desarrollan en el campo de la Educación Intercultural, Teoría de la Pedagogía, Relación Familia-Escuela y Formación del Profesorado en Educación Primaria. Actualmente es la coordinadora del Grado de en Educación Primaria de la Universidad de Verona. Recientemente ha sido acredita como Catedrática de Universidad.
Dra. Sara Conde Vélez
Titular de Universidad
- Unversidad de Huelva
- sara.conde@dedu.uhu.es
Sara Conde Vélez es Doctora en Psicopedagogía por la Universidad de Huelva, Profesora del Departamento de Pedagogía en el Área de Método de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE). Sus líneas de investigación se desarrollan en el campo de la convivencia escolar, la orientación educativa y el diseño y validación de instrumentos de evaluación y recogida de datos.