COMPETENCIAS
- CB06 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
- CB07 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
- CB08 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
- CB09 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
- CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
- CGU1 - Sostenibilidad - Conocer y aplicar los principios de Sostenibilidad y Derechos Fundamentales en el ámbito de las Ciencias del comportamiento.
- CGU2 - Competencia digital - Conocer y utilizar los recursos digitales en el ámbito de las Ciencias del comportamiento.
- CGU3 - Empleabilidad/Emprendimiento - Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento en el ámbito de las Ciencias del comportamiento
- CE01 - Conocer los principios y herramientas de la Práctica Basada en la Evidencia.
- CE02 - Analizar y evaluar críticamente la calidad metodológica de distintos tipos de investigación en el ámbito de las ciencias del comportamiento.
- CE03 - Planificar, desarrollar e interpretar estudios de síntesis del conocimiento: revisiones sistemáticas y meta-análisis.
- CE04 - Redactar informes ajustados al estilo APA derivados de la aplicación de revisiones sistemáticas y meta-análisis.
- CE05 - Conocer y saber elegir las técnicas de análisis estadístico en función de sus objetivos y aplicabilidad a la investigación en ciencias del comportamiento.
- CE06 - Comprender los fundamentos teóricos y estadísticos y los supuestos de aplicación de las técnicas de análisis aplicadas a la investigación en ciencias del comportamiento.
- CE07 - Ejecutar y aplicar las principales técnicas de análisis estadístico en ciencias del comportamiento mediante software especializado.
- CE08 - Interpretar los resultados extraídos de la aplicación de técnicas estadísticas en contextos de investigación básica y aplicada en ciencias del comportamiento.
- CE09 - Redactar informes de investigación ajustados al estilo APA derivados de la aplicación de técnicas de análisis estadístico en diferentes ámbitos de investigación en ciencias del comportamiento.
- CE10 - Conocer y aplicar los modelos avanzados en medición psicológica: Modelos basados en Análisis Factorial, Modelos de Ecuaciones Estructurales, Modelos basados en Teoría de Respuesta a los Ítems.
- CE11 - Utilizar software específico para analizar e interpretar las medidas proporcionadas por un test.
- CE12 - Saber identificar y aplicar el índice de cambio fiable más apropiado en cada caso de uso de tests.
- CE13 - Saber identificar y aplicar el procedimiento más adecuado de estimación de las diferencias mínimas clínicamente relevantes.
- CE14 - Elaborar informes ajustados al estilo APA a partir de los resultados de la aplicación de los modelos avanzados en medición psicológica.
- CE15 - Planificar, desarrollar e interpretar estudios de investigación especializada o multidisciplinar identificando problemas y necesidades, ejecutando cada uno de sus pasos (diseño, medida, proceso y análisis de datos, e informe) siguiendo criterios éticos y de calidad.
- CE16 - Utilizar los indicadores de calidad de las producciones científicas para seleccionar las fuentes de información y gestionar la información recogida en esas fuentes en un contexto de investigación científica especializada.
- CE17 - Identificar, seleccionar y utilizar las técnicas e instrumentos acordes con el objeto de investigación, el diseño y las fuentes de información en un contexto de investigación científica especializada.
- CE18 - Desarrollar la capacidad para profundizar en los principios y fundamentos teóricos de la investigación identificando las áreas de avance del conocimiento y de innovación en el ámbito de las ciencias del comportamiento.
- CE19 - Desarrollar la capacidad para elaborar informes de investigación y/o artículos científicos de un modo claro y sin ambigüedades susceptibles de ser publicados en revistas especializadas.
- CE20 - Conocer las bases de datos científicas más relevantes en la investigación en ciencias del comportamiento y aplicar los criterios de búsqueda adecuados para realizar búsquedas de información científica
