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ESTRUCTURA
El plan de estudios se compone de tres módulos (uno obligatorio y dos de asignaturas optativas) con los que se pretende cubrir los diversos ámbitos de intervención de la Psicología en la atención al desarrollo infantil y juvenil atendiendo a la diversidad de situaciones personales y sociales que lo conforman desde una perspectiva de optimización y mejora del desarrollo y el aprendizaje. El plan de estudios se imparte en modalidad semipresencial, para favorecer que los estudiantes de cada universidad cursen asignaturas en cualquier otra.
La estructura de esta propuesta de máster oficial se compone de 16 créditos obligatorios (4 asignaturas de 4 créditos cada una), 24 optativos (8 asignaturas de 3 créditos cada una), 8 créditos de TFM y 12 créditos de Prácticas externas. Cada una de las asignaturas obligatorias se impartirá en una universidad. Se ofertan 13 asignaturas optativas, de las que deben de ser elegidas 8. La oferta sería pues de 39 créditos, 9 en UHU, UMA y UAL, y 12 en la UCA. Así, la UHU impartiría 3 optativas (9 créditos). Dentro del prácticum se sacarán plazas profesionales y de investigación, para facilitar la gestión de plazas. De esta manera, el Máster Interuniversitario en Psicología Educativa es totalmente compartido entre las cuatro universidades.
La UHU impartiría 13 créditos (4 créditos obligatorios y 9 créditos optativos), además de su correspondiente TFM y Prácticas externas.
La carga crediticia de los 60 créditos ECTS del título se organizan en 1 curso académico como se refleja en la siguiente tabla:
| DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS POR TIPO DE MATERIA | |||
|---|---|---|---|
| Materias obligatorias (incluye el prácticum) | 28 | ||
| Materias optativas | 24 | ||
| Trabajo Fin de Máster | 8 | ||
| Número total de créditos | 60 | ||
| Créditos | 1er curso | ECTS | |
| 1er | 2º | ||
| Obligatorios | 16 | 16 | |
| Optativos | 14 | 10 | 24 |
| Prácticos | 12 | 12 | |
| Trabajo Fin de Máster | 8 | 8 | |
| TOTAL | 60 | ||
Para un estudiante la estructura del Máster se compone de los siguientes Módulos:
- Módulo Obligatorio “Intervención e Investigación Psicoeducativa” (16 ECTS). Módulo de carácter obligatorio que cursan todos los
- Módulos Optativos: El alumnado deberá cursar 24 ECTS entre los siguientes:
- Módulo “Atención Psicoeducativa a las Necesidades Específicas” (18 ECTS). En este Módulo, las asignaturas son de carácter
- Módulo “Optimización de los Procesos Psicoeducativos y del Desarrollo Socioemocional” (21 ECTS). En este Módulo, las asignaturas son de carácter optativo
- Prácticas Externas (12 ECTS): Prácticas externas 1(9 ECTS) y Práctica externas 2 (3 ECTS)
- Trabajo Fin de Máster (8 ECTS).