MATERIAS Y GUÍAS DOCENTES 2022/2023 Plan de Estudio
El máster se encuentra estructurado de manera modular, con un módulo obligatorio de Intervención e Investigación Psicoeducativa formado por 16 ECTS (cada materia obligatoria se impartirá de manera rotativa entre dos universidades), y dos módulos de asignaturas optativas con un total de 39 ECTS, de los que el estudiante debe cursar 24 ECTS. Además, el plan de estudios se completa con la realización de Prácticas Externas (12 ECTS) y un Trabajo Fin de Grado (8 ECTS).
A cada universidad le será adscrita la siguiente docencia:
Módulo Obligatorio: Intervención e investigación psicoeducativa (modalidad: presencial)
| Asignatura |
CréditosECTS |
Carácter |
Modalidad |
Universidad |
Guía |
| APRENDIZAJE, DESARROLLO Y EDUCACIÓN |
4 |
OB |
Presencial |
UCA UAL |
|
| HABILIDADES PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN |
4 |
OB |
Presencial |
UMA UCA |
|
| HABILIDADES PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIV |
4 |
OB |
Presecial |
UHU UMA |
|
| METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN |
4 |
OB |
Presencial |
UAL UHU |
|
Optatividad
Módulo: Atención psicoeducativa a las necesidades específicas (modalidad: virtual)
| Asignatura |
Créditos ECTS |
Carácter |
Modalidad |
Universidad |
Guía |
| INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN ESCRITURA |
3 |
OP |
Virtual |
UHU |
|
| NTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LECTURA |
3 |
OP |
Virtual |
UMA |
|
| INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA |
3 |
OP |
Virtual |
UCA |
|
| INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN DIFICULTADES CON LAS MATEMÁTICAS |
3 |
OP |
Virtual |
UMA |
|
| DISCAPACIDAD SENSORIAL: IDENTIFICACIÓN, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA |
3 |
OP |
Virtual |
UAL |
|
| ALTAS CAPACIDADES: IDENTIFICACIÓN, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA |
3 |
OP |
Virtual |
UAL |
|
Módulo: Optimización de los procesos psicoeducativos y del desarrollo socioemocional (modalidad: virtual)
| Asignatura |
Créditos ECTS |
Carácter |
Modalidad |
Universidad |
Guía |
| APLICACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN PROCESOS DE APRENDIZAJE |
3 |
OP |
Virtual |
UHU |
|
| ORIENTACIÓN PSICOEDUCATIVA Y ASESORAMIENTO VOCACIONAL |
3 |
OP |
Virtual |
UAL |
|
| PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE CONDUCTAS DE RIESGO |
3 |
OP |
Virtual |
UHU |
|
| DESARROLLO Y APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL: EVALUACIÓN E |
3 |
OP |
Virtual |
UMA |
|
| INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA |
|
|
|
|
|
| PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EL ACOSO ESCOLAR |
3 |
OP |
Virtual |
UCA |
|
| INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN EL ALUMNADO Y FAMILIA EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL |
3 |
OP |
Virtual |
UCA |
|
| PSICOLOGÍA EN EL APRENDIZAJE EN PERSOAS ADULTAS Y MAYORES: DESARROLLO EVOLUTIVO Y SU APLICACIÓN AL ÁMBITO EDUCATIVO |
3 |
OP |
Virtual |
UCA |
|
| Asignatura |
Créditos ECTS |
Carácter |
Modalidad |
Universidad |
Guía |
| PRÁCTICAS EXTERNAS |
12 |
PE |
Presencial |
UHU, UCA, UAL, UMA |
|
| TRABAJO FIN DE MÁSTER |
8 |
TFM |
Virtual |
UHU, UCA, UAL, UMA |
|
