Atención Percepción y Memoria

3.- Memoria

Tema 6.- Memoria de Trabajo

Los contedidos del presente tema va a estar basados en el Capítulo 5 del libro de Santiago, J., Tornay, F. y Gómez, E. (1999). Procesos Psicológicos Básicos. Madrid: McGraw-Hill. Específicamente:

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Santiago, J., Tornay, F. y Gómez, E. (1999). Procesos Psicológicos Básicos. Madrid: McGraw-Hill. Capítulo 5, páginas 73-99

  

 

El libro está disponible en la biblioteca y sus datos son:

Autor Santiago de Torres, Julio; Tornay Mejías, Francisco y Gómez Milán, Emilio
Título Procesos Psicológicos Básicos
Publicación Madrid : McGraw-Hill, D.L. 1999
Materia Percepción -- Psicología
ISBN 84-481-2145-7
Cdu 159.95
Ubicación Signatura N. Ejemplar Tipo de Préstamo
Central-Sala 159.95 San pro

0000069495

0000106239

PREST. NORMAL

 

Índice del tema:

1.- Introducción: Las memorias Humanas

2.- El espacio de trabajo mental

3.- La organización interna de la memoria de trabajo

3.1.- El ejecutivo central

3.2.- El lazo articulatorio

    Evidencia experimental

    Uso del lazo articulatorio

3.3.- la agenda visoespacial

    Evidencia experimental

    Uso de la Agenda Visespacial

3.4.- otros subsistemas posibles en la memoria de trabajo

Bibliografía recomendada:

Los libros de Baddeley (p.e. 1983 y 1984), sirven para ilustrar, tanto la memoria a corto plazo como la memoria operativa. El capítulo de Ruiz-Vargas (1991), proporciona una acertada y amplia revisión sobre la memoria a corto plazo, que además recoge los aspectos fundamentales del presente tema. En el libro de Sebastián (1983), se encuentran traducidos al castellano una serie de artículos fundamentales en la Psicología de la memoria, como por ejemplo el clásico de Miller (1956), sobre el mágico numero 7±2, o el de Baddeley y Hitch (1974), en el cual se propone la concepción de la memoria a corto plazo como un sistema de tres subsistemas.

Bibliografía básica:

Ballesteros, S. (1997). Psicología General. Un enfoque cognitivo. Madrid: Universitas. Cap. 18, pp. 433-466.

 

Ballesteros, S. y García, B. (1998). Procesos Psicológicos Básicos. Madrid: Universitas. Cap. 19, pp. 401-424.

 

Baddeley, A. (1983). Memoria Humana. Teoría y práctica. Madrid: McGraw-Hill. Cap. 3, 4, 5, 6, pp. 33-122.

 

Baddeley, A. (1984). Su memoria: como conocerla y dominarla. Madrid: Debate. Cap. 10, 11, pp. 149-190.

 

Baddeley, A. y Hitch, G. (1983). Memoria en funcionamiento. En M.V. Sebastián (Ed.) Lecturas de Psicología de la memoria. Madrid: Alianza. pp. 471-485.

 

Fernández-Abascal, E.G., Martín, M.D. y Domínguez, J. (2001). Procesos Psicológicos. Madrid: Pirámide. Cap. 5, pp. 145-188.

 

Hitch, G. y Baddeley, A. (1983). Ulteriores desarrollos en la investigación sobre la memoria en funcionamiento. En M.V. Sebastián (Ed.) Lecturas de Psicología de la memoria. Madrid: Alianza. pp. 486-528.

 

Loftus, E. (1980). Memoria. México: Cecsa.

 

Miller, G. A. (1983). El mágico número 7±2. Algunas implicaciones en nuestra capacidad para el procesamiento de la información. En M. V. Sebastián, Lecturas de psicología de la memoria. Madrid, Alianza. pp. 131-153.

 

Peterson, Ll.R. y Peterson, M. (1983). Retención a corto plazo de elementos verbales. En M.V. Sebastian (Ed.), Lecturas de Psicología de la Memoria. Madrid: Alianza. pp. 154-162.

 

Puente. A. (1995). Memoria sensorial y a corto plazo. En A. Puente (Ed.) Psicología Básica. Introducción al estudio de la conducta humana. Madrid: Pirámide. Cap. 10, pp. 266-291.

 

Puente, A. (1998). Cognición y aprendizaje. Madrid: Pirámide. Cap. 14, pp. 347-379.

 

Ruiz-Vargas, J.M. (1991). La memoria a corto plazo. En J.M. Ruiz-Vargas, Psicología de la memoria. Madrid: Alianza. Cap. 4, pp. 117-150.

 

Santiago, J., Tornay, F. y Gómez, E. (1999). Procesos Psicológicos Básicos. Madrid: McGraw-Hill. Cap. 5, pp. 73-100.

 

Sebastián, M.V. (1983). Lecturas de Psicología de la memoria. Madrid: Alianza.

 

Valle, F. (1992). Estructuras y procesos de memoria. En J. Mayor y M. de Vega (Eds.), Memoria y representación. Madrid: Alhambra. Cap. 2, pp. 41-84.

 

Vega, M. de (1984). Introducción a la Psicología cognitiva. Madrid: Alianza. Cap. 2, (59-122), 4, (173-210)