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Fecha: 28/11/2001
Hora: 13:03:02
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En general, la web puede amplificar los recursos didácticos con los que tanto profesores como alumnos pueden trabajar. Estos recursos pueden ser muy diferentes. Por un lado la riqueza de contenidos, documentos, el acceso a instituciones, a bibliotecas virtuales, etc., extienden enormemente los recursos materiales con los que los alumnos pueden contar. Por otro lado, ofrece grandes posibilidades para facilitar la comunicación y el intercambio de documentos, experiencias y trabajos. A estos recursos hay que añadir una serie de valores añadidos como la ubicuidad y la flexibilidad espacio-temporal que se traducen en una mejora del acceso a la información y la comunicación. La web en sí no creo que tenga limitaciones. Las limitaciones pueden venir derivadas del mal uso que de ella se haga. Los recursos existen, falta una sólida preparación del profesorado en aspectos técnicos y didácticos. Conocer la herramienta es necesario, pero no es suficiente. La suficiencia la puede aportar el conocimiento de principios educativos y didácticos sólidos en los que la teleformación pueda basarse. Por último, tampoco podemos olvidar los aspectos relacionados con el diseño de las websites que deben facilitar la navegación y el trabajo en equipo.