OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
BÁSICAS
- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
GENERALES
- Capacidad para identificar la influencia del entorno general y el entorno específico sobre las variables y problemas territoriales
- Capacidad para comprender la complejidad de la realidad específica de estudio y las múltiples dimensiones que deben tenerse en cuenta en su análisis.
- Conocer la importancia de las políticas de innovación en el marco de una economía del conocimiento
- Conocer la economía social y su papel en el desarrollo territorial
- CG5 - Comprender la actualidad económica mundial y nacional y su influencia sobre la situación de los territorios
- Conocer, comprender y saber aplicar la lógica de planificación al desarrollo territorial
- Conocer y valorar las políticas regionales europeas y nacionales
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
- Capacidad de análisis y de síntesis
- Capacidad para el trabajo en equipo, en especial, en equipos interdisciplinares
- Capacidad de razonamiento crítico
- Capacidad para identificar fuentes de información documental y estadística, extraer de ellas y procesar la información pertinente para estudios concretos y analizarla críticamente
- Capacidad de aplicación de los contenidos aprendidos en un centro de trabajo
- Capacidad de presentar los resultados de investigación y para realizar informes de actividades profesionales con rigor y propiedad, tanto en un contexto académico como en un contexto profesional
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
- Conocer, comprender y saber aplicar técnicas específicas para el análisis territorial
- Capacidad para identificar las técnicas de análisis territorial que correspondan, con la información disponible, a cada problema específico del territorio en estudio
- Conocer las posibilidades e importancia del emprendimiento en el contexto de nuevos modelos organizativos sostenibles y en la creación de empleo
- Comprender el funcionamiento de las empresas sociales y su capacidad de adaptación a nuevas situaciones, especialmente, en contextos de crisis
- Conocer las políticas y programas de apoyo a la economía social y solidaria impulsadas por las administraciones publicas de distintos niveles (europeo, nacional, regional)
- Capacidad para analizar factores de desarrollo sostenible y crecimiento económico.
- Capacidad de reconocer una necesidad social y ver en ella un nicho de mercado.
- Conocer, comprender y saber aplicar la metodología de la investigación científica en el ámbito de la economía y el desarrollo territorial, adaptada a sus dificultades y peculiaridades
- Capacidad para desarrollar investigaciones de ámbito territorial
- Capacidad de análisis del territorio aplicando técnicas de investigación cuantitativas y cualitativas
- Conocer el entorno actual internacional, nacional y local y comprender los mecanismos por medio de los cuales los acontecimientos económicos, sociales, políticos y culturales generales influencian el comportamiento de las variables territoriales y al propio desarrollo de los territorios
- Conocer, comprender y saber aplicar metodologías de diagnóstico de la situación de los territorios, adaptándolas a cada caso específico
- Conocer los distintos tipos de estrategias de desarrollo llevadas a cabo en diferentes contextos geográficos y temporales
- Capacidad para identificar y/o establecer estrategias sostenibles de desarrollo territorial a partir de las experiencias realizadas en otros contextos
