PROFESORADO

Prof. Dra. Emilia Moreno Sánchez, Ph.D

Emilia Moreno Sánchez, Ph.D.
Profesora Titular de la Universidad de Huelva
Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte
Campus de El Carmen, 21007 Huelva, España
Teléfono: +34 959219225
E-mail: emilia@uhu.es

Breve Currículum Abreviado

Doctora en Pedagogía por la Universidad de Málaga en el año 1998 y profesora Titular en la Universidad de Huelva desde 2002.
Algunas de sus publicaciones son: “La intervención escolar ante el género” (Consejería de Educación y Ciencia. Junta de Andalucía, 2002); “Orientaciones para una educación no sexista” (Ed. Septem, 2010); “La urdimbre sexista. Análisis de la violencia de género en la escuela primaria” (Ed. Aljibe, 2013). “Towards an inclusive culture of family diversity” en Research on University Teaching and Faculty Development· lnternational Perspectives. (Ed. Nova Science Publishers, Inc. New York, 2017). Un estudio de caso sobre la idealización y representación de la familia en los centros educativos.  Estudios Pedagógicos [online]. vol.44, n.1, pp.403-413. 2018. Twofold Discrimination of Women With Rare Diseases. Social & Behavioural Sciences EpSBS  Journal.  Volume LX, Pages: 290-297, 2018.
Entre los premios recibidos se encuentra Premio de Investigación al estudio "El embarazo no deseado como factor de riesgo para el maltrato infantil en la provincia de Málaga". Diputación Provincial de Málaga, en la convocatoria de 1991 y el Premio Meridiana, en la Modalidad de Proyecto Educativo, concedido por el Instituto Andaluz de la Mujer de la Junta de Andalucía (2001); Premio al mejor póster en el concurso en las I Jornadas Medina y Salud: Perspectiva de Género para una teoría y una práctica médica inclusiva. Facultad de Medicina de la Universidad de Málaga. Octubre 2018. Y recientemente Premio otorgado por el Comité Científico del 7th International Congress of Educational Sciences and Development al póster: “Dramatización y expresión corporal como desarrollo de la inteligencia emocional: una experiencia en un centro de Educación Primaria de Andalucía (España)”, Granada (España), 24-26 abril, 2019.
Su carrera profesional la ha desarrollado, principalmente, en las líneas de investigación de género, educación, salud y calidad de vida, a través de proyectos de investigación financiados en convocatorias competitivas y cuyos resultados han sido publicados en revistas líderes en su área a nivel mundial (cuatro de ellas incluidas entre las cinco mejores de su categoría en el JCR).

Producción científica

Google Scholar: https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=emilia+moreno+s%C3%A1nchez&oq=
Scopus: 35745217700
Web of Science:
Research Gate:
Mendeley:
Redalyc:
Dialnet: 246696
ORCID: 0000-0002-4264-7270

Indicadores generales de calidad docente-investigadora

Google Scholar: H: 21; i10: 40; 1803 citas
Scopus: 32 documentos; H: 7; 144 citas
ResearchGate: Score: 21.3; 102 publicaciones; 392 citas; H-index:11
Tramos de investigación: 3 sexenios (2012-2017, último)
Antigüedad universitaria: 25 años
Número de tesis dirigidas: 4

Proyectos de investigación actuales

Análisis de la violencia hacia las niñas en la escuela primaria. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales–Instituto de la Mujer (Orden de 16 de Agosto, BOE Nº  de 31 de Agosto de 2005) en el marco del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2004-2007, I+D+I. Referencia Nº 117/05). 2005-2009.
Desarrollo de la Inteligencia emocional en la enseñanza infantil y primaria como herramienta para la eliminación de los estereotipos de género y prevenir la violencia (PIV-040/14). Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Dirección General de Innovación Educativa  y Formación del Profesorado. Junta de Andalucía. 2014-2016.

Plan Municipal de envejecimiento activo para la ciudad de Huelva: Diagnóstico de necesidades y propuestas de acción. Contrato 68-83 nº 926, suscrito entre la Universidad y el Ayuntamiento de Huelva (Concejalía de Políticas Sociales e Igualdad) 2019.

Estancias en otros centros

Estancia-convenio con la Escola Superior de Educaçao e Comunicaçao da Universidades do Algarve.