LUIS CARLOS CONTRERAS GONZÁLEZ


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Libros como Autor/a


ISBN: 978-84-95089-38-0
CONCEPCIONES DE LOS PROFESORES SOBRE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Bajo un enfoque que deja ver un proceso de investigación sobre el pensamiento del profesor, se distribuyen los capítulos en los que se podrá encontrar una herramienta de trabajo útil. Se comienza por dos capítulos que centran al lector en el ámbito de las concepciones del profesor y la resolución de problemas, respectivamente; se aborda a continuación un proceso de investigación que permite concluir que puede accederse a las concepciones de los profesores a través del papel que éstos otorgan a la resolución de problemas en sus aulas

Libros como Editor/a


ISBN: 978-84-95089-23-6
LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS
Estado de la cuestión y líneas de actuación

Se recogen las aportaciones que profesores de Primaria, Secundaria y Universidad (de España y Portugal) presentaron a un encuentro sobre Formación (Inicial y Permanente) de profesores de Matemáticas, analizándose críticamente los modelos formativos de ambos paises.

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