NURIA CLIMENT


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Libros como Editor/a


ISBN: 978-84-95089-23-6
LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS
Estado de la cuestión y líneas de actuación

Se recogen las aportaciones que profesores de Primaria, Secundaria y Universidad (de España y Portugal) presentaron a un encuentro sobre Formación (Inicial y Permanente) de profesores de Matemáticas, analizándose críticamente los modelos formativos de ambos paises.


ISBN: 978-84-95089-29-8
MODELOS DE FORMACIÓN DE MAESTROS EN MATEMÁTICAS

Se presentan diversas opciones, fruto de la reflexión desde la Didáctica de la Matemática sobre la formación inicial de los maestros, incorporando cuestiones como cuál es el papel de este Area de Conocimiento en la construcción del conocimiento profesional de los futuros maestros o qué elementos deben caracterizar el conocimiento profesional deseable de éstos y cómo deben considerarse en su formación, haciendo especial hincapié en la metodología a emplear.

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