Collectanea - [38]

Información bibliográfica

ISBN: 978-84-95089-51-9


Tamaño papel: 17 x 24

Año de publicación: 2000

Número de páginas: 659

Clasificación Unesco

PEDAGOGÍA

Clasificación IBIC

JHBC
2ADS

MODELOS,CONTENIDOS Y EXPERIENCIAS EN LA FORMACION DE PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES

Se pretende contribuir al conocimiento de la complejidad de los procesos de formación inicial y permanente del profesorado de Ciencias Sociales de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Universidad. Su contenido se articula en torno a cuatro núcleos temáticos: modelos y estrategias en la formación del profesora, propuestas y perspectivas en la formación del profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales, conocimiento profesional del profesorado y por último metodología en la enseñanza de la Didáctica de las Ciencias Sociales.

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