MOTIVACIÓN, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ACTIVIDAD FÍSICA EN UNIVERSITARIOS

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Manuel Siurot - [24]

Información bibliográfica

ISBN: 978-84-16872-03-9
eISBN: 978-84-16872-04-6
epubISBN: 978-84-16872-10-7

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Tamaño papel: 15,5 x 24

Año de publicación: 2016

Número de páginas: 180

Clasificación Unesco

CIENCIAS DEL DEPORTE
VALIDEZ DE TESTS
EMOCION
MOTIVACIÓN
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
BIENESTAR SOCIAL

Clasificación IBIC

JNT

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MOTIVACIÓN, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ACTIVIDAD FÍSICA EN UNIVERSITARIOS

El bienestar psicológico es un objetivo de todos los seres humanos. En este estudio, se planteó analizar la relación de la práctica de actividad física, factores motivacionales y emocionales con el bienestar psicológico (satisfacción con la vida y autoestima) en la población universitaria. Para ello se estudió el nivel de práctica de actividad física, la motivación en las actividades, las metas de logro 2 x 2, la inteligencia emocional percibida, la satisfacción de sus necesidades psicológicas básicas, el bienestar psicológico, y la intención de seguir siendo físicamente activo. La muestra estuvo compuesta por un total de 1036 estudiantes universitarios. Los datos se presentan a través de tres estudios. Los resultados muestran que la población que practica actividad física tiene mayores niveles de bienestar psicológico y de inteligencia emocional. Por otra parte, para conseguir que sigan practicando actividad física, es necesario satisfacer las necesidades psicológicas básicas a través de un clima motivacional adecuado. Asimismo, la inteligencia emocional y las necesidades psicológicas básicas predicen un mayor bienestar en la población activa.