Los deportes alternativos en el ámbito educativo

  • Sebastián Fierro Suero Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Universidad de Huelva)
  • Ainoa Haro Morillo Alumna del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Universidad de Huelva)
  • Virginia García Montilla Alumna del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Universidad de Huelva)
DOI: https://doi.org/10.33776/remo.v0i6.2800

Palabras clave:

Juegos Alternativos, Educación Física, Secundaria

Resumen

En este trabajo se pretende abordar el concepto de los deportes alternativos en el ámbito educativo. A lo largo de este artículo se va a realizar un acercamiento al concepto de deporte alternativo, tan utilizado y a la vez tan poco conocido. Vamos a introducirnos en él abordándolo desde diferentes puntos de vista, para tratar de conseguir una visión global sobre el pasado, presente y futuro de los deportes alternativos en las clases de educación física. Además, se analizará la relación entre el currículum y dicho concepto, para ver si su utilización en el marco educativo se corresponde con la consecución de los objetivos que se proponen. A su vez, se expondrá una propuesta de objetivos que deben cumplir los deportes alternativos para trabajarlos de forma eficaz. Por último, se concluye que el uso de los juegos y deportes alternativos en el ámbito educativo puede aportar muchos beneficios, ya que además de cumplir con los objetivos del currículum, suponen una novedad y resultan motivantes para todo el alumnado; aspecto que invita a seguir incluyéndolos en las clases de Educación Física.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Sebastián Fierro Suero, Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Universidad de Huelva)

- Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Universidad de Huelva)

-Estudiante del Doble Máster: Máster Universitario en Investigación en EF y CC. del Deporte y MAES (Universidad de Huelva).

- Becario del Máster Universitario en EF y CC. del Deporte

Citas

Publicado
2017-02-19
Cómo citar
Fierro Suero, S., Haro Morillo, A., & García Montilla, V. (2017). Los deportes alternativos en el ámbito educativo. E-Motion: Revista De Educación, Motricidad E Investigación, (6), 40-48. https://doi.org/10.33776/remo.v0i6.2800
Número
Núm. 6 (2016)
Sección
Innovación y/o experiencias

Al remitir una propuesta, el/la autor/a acuerda con los términos siguientes:

a) El/la autor/a conserva los derechos de autor y cede a la revista el derecho de primera publicación de la obra.*

b) Los textos se difundirán con la licencia de reconocimiento  Creative Commons 4.0. BY-NC-SA que permite a terceros copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra), no se usen para fines comerciales y se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.

c) Condiciones de auto-archivo. Se permite y se anima a los autores a difundir electrónicamente la versión post-print (versión evaluada y aceptada para su publicación) de sus obras, ya que favorece su circulación y difusión y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica.

* Cambio política derechos de autor: anteriormente a 2020 el titular del Copyright era el Grupo de investigación (HUM-643), y a partir de 2020 el titular del Copyright es el/la autor/a.