Hall-López, J.A., Ochoa-Martínez, P.Y., Meza Correa, A. y Meza Correa, F. 2019. Estudio comparativo de la duración, intensidad y contexto de la clases de Educación Física impartidas en secundaria por profesores de Educación Física y estudiantes de Licenciatura en Actividad Física y Deporte. e-Motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación. 13 (dic. 2019), 89-101. DOI:https://doi.org/10.33776/remo.v0i13.4587.