Guerrero-Soto, Jesus Arturo Arturo, Rossana Tamara Medina-Valencia, y Adriana Isabel Andrade-Sánchez. 2021. «Diseño y validación del cuestionario sobre creencias y valores implícitos entre alumnado y profesorado (CVIAP) en la interacción de la clase de educación física.». e-Motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, n.º 16 (marzo), 1-23. https://doi.org/10.33776/remo.v0i16.5183.