Fernández Ozcorta, E. J., P. Sáenz-López Buñuel, G. Almansa, M. A. Budia, J. L. López, M. J. Márquez, A. I. Martínez, B. Palacios, M. D. M. Peña, P. Santafe, y J. Zafra. «EFECTO DE UN PROGRAMA DE MINDFULNESS SOBRE VARIABLES MOTIVACIONALES Y PSICOLÓGICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA». e-Motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, n.º 3, noviembre de 2014, pp. 120-4, doi:10.33776/remo.v0i3.2449.