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¿Qué es el Espacio Europeo de Educación
Superior (Proceso de Bolonia)?
http://www.aneca.es/modal_eval/convergencia_bolonia.html
En mayo de 1998 los ministros de Educación de Francia, Italia, Reino Unido
y Alemania firman en París la
Declaración de la Sorbona, en la
que se propone la necesidad de potenciar una armonización europea en
la Educación
Superior en
Europa. La
Declaración recibe el apoyo de otros países europeos.
Siguiendo el objetivo
iniciado en la Sorbona, en junio de 1999, los ministros de Educación de 31
países europeos firman la
Declaración de Bolonia, con el fin
de establecer un Espacio Europeo de Educación Superior.
Los objetivos
estratégicos para la creación del Espacio Europeo, según se enuncian en la
Declaración de Bolonia, se centran en:
 Un
sistema fácilmente comprensible y comparable de
titulaciones.
El
establecimiento de un sistema basado fundamentalmente en
dos ciclos
principales.
La
adopción de un
sistema de créditos compatibles que promocione la movilidad
(Créditos ECTS).
La
promoción de la
cooperación europea para garantizar la calidad de
la Educación Superior
(estableciendo criterios y metodologías comparables).
La
promoción de la movilidad de estudiantes, profesores y
personal administrativo de las universidades y otras instituciones de
Educación Superior europeas.
Con la finalidad de
establecer un apoyo constante a la construcción del Espacio Europeo de
Educación Superior, los ministros de Educación de los países firmantes de
la Declaración de Bolonia deciden reunirse cada dos años con la intención
de valorar los avances realizados y marcar las pautas para su continuidad.
La siguiente reunión tiene lugar en Praga, en mayo de 2001. En el
Comunicado de Praga se confirman
los objetivos establecidos en Bolonia, con especial interés en promover la
competitividad del Espacio Europeo de Educación Superior y su atractivo
para el resto de países del mundo.
El último avance se da en la reunión de Ministros de Berlín, en septiembre
de 2003. En el
Comunicado de Berlín se recoge el
importante papel que van a jugar en el futuro las redes y organismos de
evaluación de la calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Igualmente, los países firmantes coinciden en señalar como objetivos para
el 2005 que los sistemas nacionales de calidad desarrollen sus programas y
acciones dirigidas a consolidar la evaluación, acreditación y
certificación de estudios, instituciones y titulaciones, así como que
existan relaciones de participación y cooperación entre ellos a nivel
internacional.
La próxima Conferencia
Internacional de Ministros se celebrará en Mayo de 2005 en Bergen
(Noruega).
Otros eventos
significativos relacionados con
la Convergencia
Europea son:
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