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¿Qué es el Espacio
Europeo de Educación Superior (Proceso de Bolonia)?
http://www.aneca.es/modal_eval/convergencia_bolonia.html
En mayo de 1998 los ministros de Educación de Francia, Italia, Reino Unido y
Alemania firman en París la
Declaración de la Sorbona,
en la que se propone la necesidad de potenciar una armonización europea en
la Educación Superior en Europa.
La Declaración recibe el
apoyo de otros países europeos.
Siguiendo el objetivo iniciado en la Sorbona, en junio de 1999, los
ministros de Educación de 31 países europeos firman la
Declaración de Bolonia,
con el fin de establecer un Espacio Europeo de Educación Superior.
Los objetivos estratégicos
para la creación del Espacio Europeo, según se enuncian en la Declaración de
Bolonia, se centran en:
 Un
sistema fácilmente comprensible y comparable
de titulaciones.
El
establecimiento de un sistema basado fundamentalmente en
dos ciclos principales.
La
adopción de un
sistema de créditos
compatibles que promocione la
movilidad (Créditos ECTS).
La
promoción de la
cooperación europea
para garantizar la calidad de
la Educación Superior
(estableciendo criterios y metodologías comparables).
La
promoción de la movilidad de
estudiantes, profesores y personal administrativo de las universidades y
otras instituciones de Educación Superior europeas.
Con la finalidad de
establecer un apoyo constante a la construcción del Espacio Europeo de
Educación Superior, los ministros de Educación de los países firmantes de la
Declaración de Bolonia deciden reunirse cada dos años con la intención de
valorar los avances realizados y marcar las pautas para su continuidad.
La siguiente reunión tiene lugar en Praga, en mayo de 2001. En el
Comunicado de Praga
se confirman los objetivos establecidos en Bolonia, con especial interés en
promover la competitividad del Espacio Europeo de Educación Superior y su
atractivo para el resto de países del mundo.
El último avance se da en la reunión de Ministros de Berlín, en septiembre
de 2003. En el
Comunicado de Berlín
se recoge el importante papel que van a jugar en el futuro las redes y
organismos de evaluación de la calidad en el Espacio Europeo de Educación
Superior. Igualmente, los países firmantes coinciden en señalar como
objetivos para el 2005 que los sistemas nacionales de calidad desarrollen
sus programas y acciones dirigidas a consolidar la evaluación, acreditación
y certificación de estudios, instituciones y titulaciones, así como que
existan relaciones de participación y cooperación entre ellos a nivel
internacional.
La próxima Conferencia
Internacional de Ministros se celebrará en Mayo de 2005 en Bergen (Noruega).
Otros eventos
significativos relacionados con
la Convergencia Europea son:
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