Administración de Servicios de Enfermería
ProfesoraANA BARQUERO GONZALEZ Área temática:ENFERMERÍA |
NÚMERO DE CRÉDITOS DEL ESTUDIANTE
Créditos Teóricos: 8
Créditos Prácticos: 10.8
PRERREQUISITOS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS
No hay prerrequisitos.
COMPETENCIAS
Competencias Transversales/Genéricas
- Responde a las necesidades pacientes/cliente mediante la planificación, ejecución y evaluación de los programas apropiados e individualizados de cuidados en relación con sus cuidadores, sus familias y otros profesionales sociales y de la salud.
- Es capaz de cuestionar, evaluar, interpretar y sintetizar críticamente el rango de información y las fuentes de datos para facilitar la elección del paciente y para realzar las decisiones clínicas, asegurando un marco de estándares de calidad.
- Tiene un conocimiento relevante y es capaz de aplicarlo apropiadamente en la práctica enfermera, en el cuidado de los pacientes y en situaciones de incertidumbre, especialmente en todo lo concerniente a a) Políticas nacionales e internacionales de salud y b) resolución de problemas y toma de decisiones.
- Será consciente de que el paciente/cliente tendrá una mejor evolución si es supervisado mediante la combinación de diferentes fuentes y acciones combinadas de todos los miembros del equipo de atención de salud/social y de cuidados, y será capaz de liderar y coordinar un equipo, delegando apropiadamente la atención o los cuidados.
- Es capaz de trabajar y comunicarse, en colaboración y de forma efectiva, con todo el apoyo del equipo para priorizar y administrar el tiempo eficazmente dentro de los estándares de calidad.
- Es capaz de desarrollar y usar las herramientas para evaluar e intervenir en los cuidados o en la atención, según las normas de calidad relevantes.
Competencias Específicas
Cognitivas (Saber): Demuestra poseer siempre un conocimiento relevante y actualizado de las políticas nacionales e internacionales de salud, así como de las metodologías más apropiadas para la resolución de problemas y para la toma de decisiones por cuanto cataloga y caracteriza, de modo habitual y correcto, cada situación asistencial, y aplica sus conocimientos en beneficio de la práctica profesional y del cuidado del paciente.
Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): Responde a las necesidades pacientes/cliente mediante la planificación, ejecución y evaluación de los programas apropiados e individualizados de cuidados en relación con sus cuidadores, sus familias y otros profesionales sociales y de la salud.
De manera ágil, dinámica, segura y convincente, accede a las fuentes de datos y evalúa y cuestiona críticamente, interpreta y sintetiza la información que recibe para asegurar las decisiones clínicas y/o para facilitar la elección o decisión del paciente.
Actitudinales (Saber ser y estar): En todo
OBJETIVOS
Objetivos Generales
La asignatura de Administración de Servicios de Enfermería pretende aportar al alumnado los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para prestar cuidados de Enfermería de manera eficaz y eficiente en el Sistema Sanitario, teniendo en cuenta las características organizacionales, evaluando y tomando las decisiones pertinentes en las diferentes situaciones de salud-enfermedad.
Objetivos Específicos
La programación de la asignatura de Administración de Servicios de Enfermería tiene como finalidad ayudar al alumnado a:
- Conocer y analizar la Teoría Clásica y los Principios Generales de la Administración como ciencia.
- Comprender las distintas etapas del proceso de Administración: Planificación, Organización, Dirección y Evaluación y su contextualización en los servicios de Enfermería.
- Comprender y valorar las características de la Administración de los Servicios de Enfermería en el contexto de la Organización Sanitaria.
- Comprender y Valorar la gestión y el liderazgo de la enfermería en los cuidados.
- Conocer los modelos de asistencia sanitaria y los elementos conceptuales que conforman los sistemas sanitarios haciendo especial hincapié en el Sistema Sanitario Español y el Sistema Sanitario Andaluz.
- Valorar las tendencias actuales de los Sistemas de Atención a la Salud desde la perspectiva de la gestión.
- Analizar y valorar la calidad asistencial en el mundo de los cuidados enfermeros.
CONTEXTO DE LA ASIGNATURA DENTRO DE LA TITULACIÓN
La Administración de los Servicios de Enfermería 3° Curso de la Diplomatura de Enfermería. Esta asignatura es la encargada de proporcionar las herramientas necesarias para poder gestionar con calidad los cuidados enfermeros. Otro aspecto a tener en cuenta es el derivado de la complejidad que han ido adquiriendo los distintos elementos que componen las organizaciones sanitarias como:
- Los recursos: Entre los que se encuentran los humanos, los económicos y los tecnológicos.
- Los procesos de decisión: que necesita el conocimiento de lo requerido por la empresa y de las realidades y potencialidades existentes en la misma para poder alcanzar los objetivos y lograr la mayor eficiencia y eficacia.
Las funciones organizacionales es decir, el desarrollo de actividades de planificación, organización, dirección y control, a través de las cuales permiten conseguir los objetivos
RECOMENDACIONES
La Administración es una asignatura instrumental que aportan las herramientas necesarias para llevar a cabo la Metodología Enfermera y el Proceso Enfermero de Trabajo (Fundamento de enfermería, Salud Comunitaria, Educación para la Salud, Planes de Cuidados de Médico Quirúrgica, Enfermería Geriátrica, Infantil, Maternal, Psiquiátrica). Pero dada su complejidad es aconsejable la impartición de la misma en el último curso de la diplomatura
Vicerrectorado de Tecnología, Innovación y Calidad
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