{"id":273,"date":"2024-02-29T05:38:50","date_gmt":"2024-02-29T05:38:50","guid":{"rendered":"https:\/\/franciscol67.sg-host.com\/?page_id=273"},"modified":"2024-09-09T11:01:48","modified_gmt":"2024-09-09T09:01:48","slug":"sobre-el-proyecto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uhu.es\/e-mentores65\/sobre-el-proyecto\/","title":{"rendered":"Sobre el proyecto"},"content":{"rendered":"

Sobre el proyecto<\/h1><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Visi\u00f3n<\/h2><\/div>

Si bien el apoyo social (amigos, familiares y colegas) es una de las principales fuentes de est\u00edmulo y alfabetizaci\u00f3n digital para las personas mayores, hay evidencia que sugiere que pueden preferir o necesitar fuentes m\u00e1s estables y formales de apoyo, ya que no siempre disponen de personas a su alrededor para ayudarles a desarrollar sus competencias digitales necesarias para un envejecimiento saludable.<\/p>\n

El enfoque que subyace en este proyecto es el modelo ecol\u00f3gico del envejecimiento que sostiene que los contextos del envejecimiento conllevan no solo demandas, sino tambi\u00e9n recursos y oportunidades, que son relevantes para el desarrollo de las sociedades.<\/p>\n<\/div>

\"Proyecto<\/span><\/div>

Meta<\/h2><\/div>

Este proyecto contribuir\u00e1 con un modelo h\u00edbrido que aproveche las ventajas de la comunicaci\u00f3n informal y la estabilidad de los recursos formales como centros sociales, aulas universitarias, y telecentros comunitarios, que sirva de pasarela para la inclusi\u00f3n de los adultos mayores desconectados al mundo digital. Concretamente, se trata de identificar adultos mayores competentes digitalmente y sensibles con las necesidades asociadas al envejecimiento que, tras un proceso de formaci\u00f3n did\u00e1ctica, actuar\u00e1n como mentores de otros adultos mayores excluidos o en riesgo de exclusi\u00f3n digital a trav\u00e9s de procesos de alfabetizaci\u00f3n formales e informales en sus propios contextos comunitarios y\/o familiares.<\/p>\n

Transferencia social<\/h5>\n

Los resultados potencialmente transferibles ser\u00e1n: (a) Escalas para la estimaci\u00f3n del nivel de competencia digital de los adultos mayores orientadas hacia un envejecimiento activo. (b) El dise\u00f1o y desarrollo de cursos para la formaci\u00f3n de mentores digitales. (c) El dise\u00f1o y desarrollo de programas y recursos para la alfabetizaci\u00f3n digital de los adultos mayores a trav\u00e9s de mentores digitales. (d) Creaci\u00f3n de una red de mentores digitales seniors.<\/p>\n

En resumen, se construir\u00e1 un entorno para la alfabetizaci\u00f3n digital alimentada por el voluntariado y por la formaci\u00f3n did\u00e1ctica de voluntarios mayores y digitalmente competentes.<\/p>\n

Transferencia epistemol\u00f3gica<\/h5>\n

Este proyecto supondr\u00e1 una mayor comprensi\u00f3n de los entornos de aprendizaje online estimulantes y significativos para la alfabetizaci\u00f3n digital de los mayores basado en la mentor\u00eda digitales a trav\u00e9s de iguales.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Nuestro equipo<\/h2><\/div><\/div><\/div>
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Dr. Ram\u00f3n Tirado Morueta<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Dra. Ana Duarte Hueros<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Emilio \u00c1lvarez-Arregui<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Dr. Rafael Tom\u00e1s And\u00fajar Barroso<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Dra. Joaquina Castillo Algarra<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Dra. Paloma Contreras Pulido<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Dra. Bego\u00f1a Garc\u00eda Navarro<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Dra. Maril\u00f3 Guzm\u00e1n Franco<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Dr. Alfonso Infante Moro<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Dr. Isidro Mar\u00edn<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Dr. Alejandro Rodr\u00edguez Mart\u00edn<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Dr. Francisco de Paula Rodr\u00edguez<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Yolanda Ceada<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Claudio Delgado<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Julia Gallardo P\u00e9rez<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Sender Godoy<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Dra. M\u00f3nica Hinojosa Becerra<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Dra. Roc\u00edo Illanes Segura<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Dr. Juan Carlos Infante Moro<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Dra. Roc\u00edo L\u00f3pez Lechuga<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Javier L\u00f3pez<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Liliana Rodr\u00edguez<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div>
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Dra. Aurora V\u00e9lez Mor\u00f3n<\/a><\/a><\/h4><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\"Universidad<\/div><\/div><\/div>
\"COIDESO<\/div><\/div><\/div>
\"Cruz<\/div><\/div><\/div>
\"Conserjer\u00eda<\/div><\/div><\/div>
\"\"<\/div><\/div><\/div>
\"EmancipaTIC.<\/div><\/div><\/div>
\"logo<\/div><\/div><\/div>
\"Unir.<\/div><\/div><\/div>
\"Universidad<\/div><\/div><\/div>
\"Universidad<\/div><\/div><\/div>
\"Universidad<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n
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