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Hacia la atención escolar del bien dotado
primer encuentro hispanoamericano sobre alumnos intelectualemnte bien dotados
LIBRO - MÉTRICAS
INDEXACIÓN
Recoge un ciclo de conferencias de profesores de universidades iberoamericanas y españolas sobre la problemática psicoeducativa del alumno intelectualmente bien dotado. Plantea interrogantes acerca de su denominación, definición, intervención, cuestionando las ideas preconcebidas que contribuyen a distorsionar el tema. A la vista de nuevos datos científicos acerca de la naturaleza de la inteligencia se pretende aportar luz sobre esta materia.
Colección Collectanea [Número: 14]
- DOI
- 376
- ISBN
- 978-84-95089-06-9
- eISBN
- 978-84-18984-30-3
- Versión impresa
- DISPONIBLE
- Edición
- PRIMERA
- Año de publicación
- 1998
- Tamaño en papel
- 13 x 21
- Número de páginas
- 138
- Soporte
- Papel
- THEMA
- En construcción
- Idioma
- Castellano
- MATERIA ANECA
- Materia de ejemplo
- Cofinanciación
-
- Derechos de Autoría
- © 1998 Autor/a
- Licencia de uso
- © EUHU
- Licencia de metadatos
- CCO 1.0
- Coedición
-
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MLA
Hume Figueroa, Miriam. Hacia la atención escolar del bien dotado. Editorial Universidad de Huelva, 1998.
APA 7ª Edición
Hume Figueroa, M. (1998). Hacia la atención escolar del bien dotado. Editorial Universidad de Huelva.
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Hume Figueroa, M .(1998) Hacia la atención escolar del bien dotado. / Huelva: Editorial Universidad de Huelva.
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Hume Figueroa, M. Hacia la atención escolar del bien dotado /. Huelva: Editorial Universidad de Huelva; 1998.
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