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Collectanea - [232]

Cómo mejorar el clima emocional en las aulas universitarias

Yolanda González Castañedo (Autor/a)
Gema Paramio Pérez (Autor/a)
Mª Angeles De Las Héras Pérez (Autor/a)
Raquel Romero Fernández (Autor/a)
Cristina Conde García (Autor/a)
Sebastián Fierro Suero (Autor/a)
Eduardo José Fernández Ozcorta (Autor/a)
Bartolomé Jesús Almagro Torres (Autor/a)
José Antonio Rebollo González (Autor/a)
Pedro Sáenz-López Buñuel (Coordinador/a)

LIBRO - MÉTRICAS

1513
7246
8759

INDEXACIÓN

Autor/a

Yolanda González Castañedo
Universidad de Huelva - ORCID: 0000-0002-1005-4892

Autor/a

Gema Paramio Pérez
Universidad de Huelva - ORCID: 0000-0002-3359-1981

Autor/a

Mª Angeles De Las Héras Pérez
Universidad - ORCID: 0000-0002-3640-8337

Autor/a

Raquel Romero Fernández
Universidad de Huelva - ORCID: 0000-0002-3359-1981

Autor/a

Cristina Conde García
Universidad de Huelva - ORCID: 0000-0002-6306-1551

Autor/a

Sebastián Fierro Suero
Universidad de Huelva - ORCID: 0000-0001-7977-6220

Autor/a

Eduardo José Fernández Ozcorta
Universidad - ORCID: 0000-0001-9823-1306


Autor/a

Bartolomé Jesús Almagro Torres
Universidad de Huelva - ORCID: 0000-0002-0807-5694

Autor/a

José Antonio Rebollo González
Universidad de Huelva - ORCID: 0000-0002-0616-831X

Coordinador/a

Pedro Sáenz-López Buñuel
Universidad de Huelva - ORCID: 0000-0002-2979-5842

"Cómo mejorar el clima emocional en las aulas universitarias" demuestra que la necesidad de incluir la educación emocional en el sistema educativo es triple. Por una parte, para aumentar la eficiencia de los aprendizajes, tal y como se ha ido exponiendo en esta introducción, ya que la inteligente gestión de las emociones mejora la atención, la curiosidad, la motivación, el clima en el aula y otras competencias que influyen directamente en la capacidad de aprender. En segundo lugar, aporta más bienestar personal y social en las aulas. La tercera necesidad tiene que ver con la salud mental, ya que el panorama del siglo XXI es alarmante.

Colección Collectanea [Número: 232]


ISBN
978-84-18628-08-5
epubISBN
978-84-18628-09-2
Versión impresa
DISPONIBLE
Edición
PRIMERA
Año de publicación
2021
Tamaño en papel
15,5 x 24
Número de páginas
105
Soporte
Papel+eBOOK
THEMA
2ADS, JNF, JNM, KJMB
Idioma
Castellano
Materia de ejemplo
Derechos de Autoría
© 2021 Autor/a
Licencia de uso
© EUHU
Licencia de metadatos
CCO 1.0

MLA

González Castañedo, Yolanda y Paramio Pérez, Gema y De Las Héras Pérez, Mª Angeles y Romero Fernández, Raquel y Conde García, Cristina y Fierro Suero, Sebastián y Fernández Ozcorta, Eduardo José y Almagro Torres, Bartolomé Jesús y Rebollo González, José Antonio y Sáenz-López Buñuel, Pedro. Cómo mejorar el clima emocional en las aulas universitarias. Editorial Universidad de Huelva, 2021.

APA 7ª Edición

González Castañedo, Y y Paramio Pérez, G y De Las Héras Pérez, M y Romero Fernández, R y Conde García, C y Fierro Suero, S y Fernández Ozcorta, E y Almagro Torres, B y Rebollo González, J y Sáenz-López Buñuel, P. (2021). Cómo mejorar el clima emocional en las aulas universitarias. Editorial Universidad de Huelva.

Harvard

González Castañedo, Y y Paramio Pérez, G y De Las Héras Pérez, M y Romero Fernández, R y Conde García, C y Fierro Suero, S y Fernández Ozcorta, E y Almagro Torres, B y Rebollo González, J y Sáenz-López Buñuel, P .(2021) Cómo mejorar el clima emocional en las aulas universitarias. / Huelva: Editorial Universidad de Huelva.

Vancouver

González Castañedo, Y, Paramio Pérez, G, De Las Héras Pérez, M, Romero Fernández, R, Conde García, C, Fierro Suero, S, Fernández Ozcorta, E, Almagro Torres, B, Rebollo González, J, Sáenz-López Buñuel, P. Cómo mejorar el clima emocional en las aulas universitarias /. Huelva: Editorial Universidad de Huelva; 2021.

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