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How to improve the emotional climate in university classrooms
LIBRO - MÉTRICAS
INDEXACIÓN
This publication is part of the results of the innovation project "Improving the emotional climate in the university classroom" financed by the Vice-rectorate for Innovation and Employability of the University of Huelva. Likewise, scientific contributions appear related to the research project "in search of well-being and academic performance through motivation and emotions in the classroom" financed by the FEDER Andalusia 2014-2020 Operational Program (R+D+i projects).
Colección Collectanea [Número: 235]
- DOI
- No asignado
- ISBN
- 978-84-18984-67-9
- eISBN
- 978-84-18984-68-6
- Edición
- PRIMERA
- Año de publicación
- 2022
- Tamaño en papel
- 17 x 24
- Número de páginas
- 104
- Soporte
- Papel
- THEMA
- En construcción
- Idioma
- Castellano
- MATERIA ANECA
- Materia de ejemplo
- Cofinanciación
-
- Derechos de Autoría
- © 2022 Autor/a
- Licencia de uso
- © EUHU
- Licencia de metadatos
- CCO 1.0
- Coedición
-
No disponible
MLA
Sáenz-lópez Buñuel, Pedro. How to improve the emotional climate in university classrooms. Editorial Universidad de Huelva, 2022.
APA 7ª Edición
Sáenz-lópez Buñuel, P. (2022). How to improve the emotional climate in university classrooms. Editorial Universidad de Huelva.
Harvard
Sáenz-lópez Buñuel, P .(2022) How to improve the emotional climate in university classrooms. / Huelva: Editorial Universidad de Huelva.
Vancouver
Sáenz-lópez Buñuel, P. How to improve the emotional climate in university classrooms /. Huelva: Editorial Universidad de Huelva; 2022.
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