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La sociedad mesmerizada
Medios, nuevas tecnologías y conciencia crítica en educación
LIBRO - MÉTRICAS
INDEXACIÓN
Dirigido a estudiantes y profesorado en general, pretende ser una reflexión sobre el papel que debe desempeñar la Escuela en una sociedad tecnológicamente avanzada. Huyendo de extremos tecnófilos y tecnófobos, la Escuela ha de replantearse su discurso pedagógico en un futuro ya presente que aspire a conseguir personas con la suficiente autonomía crítica capaces de interpretar de una forma reflexiva la realidad de los medios y personas capaces de transformar la realidad en que viven.
Colección Manuel Siurot [Número: 12]
- DOI
- No asignado
- ISBN
- 978-84-95089-73-1
- eISBN
- 978-84-17776-39-8
- Versión impresa
- DISPONIBLE
- Edición
- PRIMERA
- Año de publicación
- 2001
- Tamaño en papel
- 17 x 24
- Número de páginas
- 202
- Soporte
- Papel+eBOOK
- THEMA
- En construcción
- Idioma
- Castellano
- MATERIA ANECA
- Materia de ejemplo
- Cofinanciación
-
- Derechos de Autoría
- © 2001 Autor/a
- Licencia de uso
- © EUHU
- Licencia de metadatos
- CCO 1.0
- Coedición
-
No disponible
MLA
Correa García, Ramón Ignacio. La sociedad mesmerizada. Editorial Universidad de Huelva, 2001.
APA 7ª Edición
Correa García, R. (2001). La sociedad mesmerizada. Editorial Universidad de Huelva.
Harvard
Correa García, R .(2001) La sociedad mesmerizada. / Huelva: Editorial Universidad de Huelva.
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Correa García, R. La sociedad mesmerizada /. Huelva: Editorial Universidad de Huelva; 2001.
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