El proceso de elaboraci\u00f3n y aprobaci\u00f3n de las gu\u00edas docentes implica cambios cada a\u00f1o, de acuerdo con los criterios y recomendaciones de la DEVA. Mediante esta web se pretende recopilar todos los enlaces, documentos y recomendaciones necesarias para llevar a cabo este proceso de forma sencilla.<\/p>\n
Gu\u00edaMe es la aplicaci\u00f3n web para crear y subir las gu\u00edas docentes de la ETSI. Es una aplicaci\u00f3n de c\u00f3digo abierto que ha sido desarrollada \u00edntegramente en la Escuela. Facilita la creaci\u00f3n y gesti\u00f3n de gu\u00edas docentes gracias a un entorno intuitivo y datos autocontenido y modificables.<\/p>\n
En el siguiente documento se recogen los \u00faltimos cambios aceptados por la DEVA que debemos reflejar en nuestras gu\u00edas docentes:<\/p>\n
Modificaciones del curso 2017-18<\/a><\/p>\n B\u00e1sicamente, en este documento se reflejan los cambios en “Resultados de Aprendizaje”, algunas correcciones en los porcentajes m\u00ednimos y m\u00e1ximos de los sistemas de evaluaci\u00f3n y cambios en los nombres de algunas asignaturas.<\/p>\n Teniendo esto en cuenta, lo que hay que hacer es:<\/p>\n – Con respecto a los “Resultados de Aprendizaje”, ya el a\u00f1o pasado lo a\u00f1adimos a \u00a0fichas de las asignaturas. Por tanto, est\u00e1n ya almacenados en la aplicaci\u00f3n Gu\u00edaMe y NO HAY QUE MOFICARLOS<\/strong> (a menos que se quiera corregir alguna expresi\u00f3n o retocar el formato). Es decir, en este caso, no hay que hacer nada<\/strong>.<\/p>\n – Con respecto a los porcentajes de los sistemas de evaluaci\u00f3n, en la secci\u00f3n “Criterios de evaluaci\u00f3n y calificaci\u00f3n”, simplemente deb\u00e9is consultar el documento y elegir los pesos de los distintos sistemas de evaluaci\u00f3n dentro de los nuevos m\u00e1rgenes establecidos<\/strong>.<\/p>\n – Con respecto a los cambios de nombres, tan solo chequead que el nombre de la asignatura aparece correctamente en la aplicaci\u00f3n.<\/p>\n Adem\u00e1s, os pedimos que atend\u00e1is a la recomendaci\u00f3n de los evaluadores de la acreditaci\u00f3n y se especifiquen y concreten, en el apartado “Criterios de evaluaci\u00f3n y calificaci\u00f3n”, cu\u00e1les son las actividades evaluables que aplican en cada asignatura para garantizar la adquisici\u00f3n de las competencias establecidas. Por ejemplo:<\/p>\n “\u2026 mediante el examen te\u00f3rico-pr\u00e1ctico se adquirir\u00e1n las competencias CC01, CC05 y G03, mientras que mediante la evaluaci\u00f3n de la elaboraci\u00f3n y exposici\u00f3n p\u00fablica de los trabajos se evaluar\u00e1n las competencias CG03 y CG06 \u2026”<\/em><\/p>\n<\/div>\n Calendario acad\u00e9mico:<\/strong><\/p>\n Calendario acad\u00e9mico de grados<\/a><\/p>\n Calendario acad\u00e9mico de m\u00e1steres<\/a><\/p>\n Modificaciones aprobadas en las memorias de Grados y M\u00e1steres de la ETSI a tener en cuenta en la elaboraci\u00f3n de las gu\u00edas docentes :<\/strong><\/p>\n Modificaciones del curso 2017-18<\/a><\/p>\n Memorias de verificaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n