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SGC - Calendario de implantación
El calendario de implantación de la titulación de grado en Psicología se adapta a lo acordado por el Consejo Andaluz de Universidades de 7 de julio de 2008, que estableció una implantación progresiva anual de los nuevos títulos.
| Año académico | Curso |
|---|---|
| 2010/2011 | 1º |
| 2011/2012 | 2º |
| 2012/2013 | 3º |
| 2013/2014 | 4º |
El cronograma de implantación del nuevo Grado en Psicología y la extinción de la actual Licenciatura seguirá, por tanto, el siguiente orden:
- Curso 2010-2011: implantación del primer curso del Grado en Psicología y extinción del primer curso de la Licenciatura en Psicología.
- Curso 2011-2012: implantación del segundo curso del Grado en Psicología y extinción del segundo curso de la Licenciatura en Psicología.
- Curso 2012-2013: implantación del tercer curso del Grado en Psicología y extinción del tercer curso de la Licenciatura en Psicología.
- Curso 2013-2014: implantación del cuarto curso del Grado en Psicología y extinción del cuarto curso de la Licenciatura en Psicología.
- Curso 2014-2015: Extinción del quinto curso de la Licenciatura en Psicología.
CUADRO DE ADAPTACIONES / CONVALIDACIONES DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LAS DIPLOMATURAS DE MAESTRO AL PLAN DE ESTUDIOS DEL GRADO EN PSICOLOGÍA
La adaptación de los estudiantes que, en el momento de la implantación del Título de Grado en Psicología por la Universidad de Huelva, se encuentren matriculados/as en la Licenciatura de Psicología se hará tratando de garantizar una transición ordenada y sin perjuicio para dichos estudiantes.
La equivalencia entre las asignaturas del título de Grado en Psicología señaladas en esta memoria y las asignaturas del plan de la Licenciatura en Psicología, anterior a éste, es la que se señala en la tabla siguiente:
CUADRO DE ADAPTACIONES DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA AL PLAN DE ESTUDIOS DE GRADO EN PSICOLOGÍA |
|||
Materias de la Licenciatura en Psicología |
CR. LRU |
Materias del Grado en Psicología |
CR. ECTS |
Historia de la Psicología |
6 |
Fundamentos de Psicología: Ciencia |
6 cr. Obligatorios |
Fundamentos metodológicos en |
6 |
Fundamentos metodológicos en |
6 cr. Obligatorios |
Análisis de datos en Psicología 1 |
6 |
Análisis de datos en Psicología 1 |
6 cr. Obligatorios |
Psicometría |
9 |
Psicometría |
6 cr. Obligatorios |
Atención, percepción y memoria |
9 |
Psicología de la Atención, percepción |
6 cr. Obligatorios |
Emoción y motivación |
6 |
Psicología de la Emoción y motivación |
6 cr. Obligatorios |
Psicología del aprendizaje |
9 |
Psicología del aprendizaje y del |
6 cr. Obligatorios |
Fundamentos de psicobiología 1 |
6 |
Fundamentos de psicobiología |
6 cr. Obligatorios |
Fundamentos de psicobiología 2 |
6 |
Fundamentos de psicobiología |
6 cr. Obligatorios |
Psicología fisiológica |
9 |
Fundamentos de psicobiología |
6 cr. Obligatorios |
Psicología del desarrollo 1 |
9 |
Psicología del desarrollo en la infancia |
6 cr. Obligatorios |
Psicología del desarrollo 2 |
6 |
Psicología del desarrollo en la |
6 cr. Obligatorios |
Psicología de la personalidad |
9 |
Psicología de la personalidad |
6+6 cr. Obligatorios |
Evaluación Psicológica |
12 |
Evaluación en Psicología Clínica 1 |
6 cr. Obligatorios |
Psicología social |
9 |
Psicología social 1 y 2 |
6 cr. Obligatorios |
Psicología de la Educación |
9 |
Psicología de la Educación |
6 cr. Obligatorios |
Técnicas de intervención psicológica |
6 |
Técnicas de intervención en Psicología |
6 cr. Optativos |
Psicología de los grupos |
6 |
Psicología de los grupos |
6 cr. Obligatorios |
Psicología de las organizaciones |
6 |
Psicología del trabajo y las organizaciones |
6 cr. Obligatorios |
Psicología del pensamiento |
6 |
Psicología del pensamiento |
6 cr. Obligatorios |
Psicología del Lenguaje |
6 |
Psicolingüística |
6 cr. Obligatorios |
Principios teóricos de la Psicología |
6 |
Fundamentos de Psicología: Ciencia |
6 cr. Obligatorios |
Procesos cognitivos: dimensiones |
6 |
- |
6 cr. Obligatorios |
Análisis de datos en Psicología 2 |
6 |
Análisis de datos en Psicología 2 |
6 cr. Obligatorios |
Psicopatología general |
9 |
Psicopatología general |
6 cr. Obligatorios |
Intervención psicosocial |
9 |
Psicología de la intervención social |
6 cr. Obligatorios |
Psicología de las dificultades del |
9 |
6 cr. Obligatorios |
|
Diseños experimentales en Psicología |
6 |
Métodos y técnicas de investigación |
6 cr. Obligatorios |
Neuropsicología |
6 |
Neuropsicología |
6 cr. Obligatorios |
Psicología de las diferencias humanas |
6 |
Deontología y psicología de las |
6 cr. Obligatorios |
Psicopatología de adultos |
6 |
Psicopatología de adultos |
6 cr. Optativos |
Evaluación e intervención en Psicología |
6 |
Psicología clínica de la Salud |
6 cr. Obligatorios |
Psicología de la Sexualidad |
6 |
Sexología clínica |
6 cr. Optativos (de reserva) |
Evaluación en Psicología Clínica |
4,5 |
Evaluación en Psicología Clínica 2 |
6 cr. Optativos |
Psicopatología del niño y del adolescente |
4,5 |
Psicopatología del niño y del adolescente |
6 cr. Optativos |
Psicología de la inadaptación |
4,5 |
- |
|
Terapia familiar y de pareja |
4,5 |
- |
|
Psicología de la orientación escolar |
6 |
Psicología de la orientación escolar |
6 cr. Optativos |
Necesidades educativas especiales |
6 |
Desarrollo no normativo y aprendizaje |
6 cr. Obligatorios |
Educación y familia |
6 |
- |
|
Intervención en el desarrollo |
6 |
Riesgo, protección e intervención |
6 cr. Obligatorios |
Motivación y aprendizaje en el |
4,5 |
- |
|
Retraso y alteraciones en el desarrollo |
4,5 |
- |
|
Desarrollo afectivo y relacional |
4,5 |
- |
|
Desarrollo del género y educación |
4,5 |
- |
|
Psicología del trabajo |
6 |
Psicología del trabajo y las organizaciones |
6 cr. Obligatorios |
Psicología de los Recursos Humanos |
6 |
Psicología de los Recursos Humanos |
6 cr. Optativos |
Psicología Comunitaria |
6 |
Proyectos de intervención psicosocial |
6 cr. Optativo |
Psicología Social de la Salud |
6 |
- |
|
Psicología de los Servicios Sociales |
4,5 |
Psicología y Servicios Sociales |
6 cr. Optativos |
Psicología Social de las adiciones |
4,5 |
- |
|
Psicología social de la Educación |
4,5 |
- |
|
Intervención psicosocial en la vejez |
4,5 |
Psicogerontología |
6 cr. Optativos |
Psicología de la lectura |
4,5 |
- |
|
Neuropsicología cognitiva |
4,5 |
Neuropsicología cognitiva I |
6 cr. Optativos |
Metodología observacional |
4,5 |
- |
|
Análisis multivariante de datos en |
4,5 |
Análisis multivariante de datos en |
4 cr. Optativos |
Construcción de cuestionarios |
4,5 |
Construcción de pruebas psicológicas |
6 cr. Optativos |
Psicofarmacología |
4,5 |
Psicofarmacología |
4 cr. Optativos |
Etología |
4,5 |
- |
|
Psicobiología del desarrollo y sus |
4,5 |
- |
|
Psicomotricidad e intervención |
4,5 |
Psicomotricidad |
6 cr. Optativos |
Técnicas de escalamiento en Psicología |
4,5 |
- |
|
Practicum |
12 |
Prácticas Externas |
18 cr. Obligatorios |
Reglamento de Gestión de procesos académicos para Grado y Máster en la Universidad de Huelva
ACUERDO DE CONSEJODE GOBIERNO (3/JULIO/2015)
Artículo 10. - Planes de Estudio que se extinguen: Convocatorias.
TITULACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO CICLO Y GRADO
- Los planes de estudio cuya extinción se produzca por la implantación de titulaciones de Grado, reguladas en el Real Decreto 1393/2007, se extinguirán igualmente, curso por curso.
- Una vez extinguida la docencia de cada curso, se efectuarán nueve convocatorias de exámenes en los tres
cursos académicos siguientes, procediéndose de la forma que, a continuación, se dispone:
- Se realizarán para cada curso académico tres convocatorias de exámenes que coincidirán con las, reguladas con carácter general, de diciembre, febrero (para asignaturas cuya docencia se impartía en el primer cuatrimestre) o junio (para asignaturas cuya docencia era anual, o del segundo cuatrimestre) y septiembre. El estudiante podrá presentarse a dos de ellas, según su elección y siempre que no haya consumido el número de convocatorias señalado en el artículo 9 de las presentes Normas. Cada Centro determinará la necesidad de que dicha elección se realice por escrito.
- Los exámenes versarán sobre el temario del último año en que se impartió la asignatura.
- Los Departamentos correspondientes decidirán acerca del profesorado que deberá efectuar y corregir estos exámenes.
- Los estudiantes que no superen las pruebas en dichas convocatorias, si desean continuar los estudios deberán seguirlos por los nuevos planes mediante la correspondiente adaptación.
- En todo caso, los estudiantes que vinieran cursando el plan de estudios antiguo podrán optar por completar su currículum directamente a través del nuevo plan resultante mediante la adaptación al mismo.
- La convocatoria extraordinaria de noviembre, será aplicable a los estudiantes matriculados en estos planes en extinción, durante los tres cursos en los que se realizan convocatorias de examen.