Francisco J. Pozuelos Estrada, Ph.D.
Profesor Titular de la Universidad de Huelva
Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte
Campus de El Carmen, 21007 Huelva, España
Teléfono: +34 959219228
E-mail: pozuelos@uhu.es
Web: http://www.uhu.es/francisco.pozuelos/

Breve Currículum Abreviado

Francisco J. Pozuelos Estrada es doctor en Psicopedagogía y Profesor Titular de Universidad del Área de Didáctica y Organización Escolar del Departamento de Educación de la Universidad de Huelva (Facultad de Ciencias de la Educación). Trabaja en diversas líneas de investigación relacionadas con el currículum y la innovación educativa. Ha participado en varios proyectos I+D (Ministerio) y Excelencia (Junta de Andalucía) llevados a cabo por el Grupo de Investigación GAIA (HUM-133). Del mismo modo, ha formado parte del equipo investigador de dos Contratos I+D concertados con la Junta de Andalucía y dirigido por el catedrático Dr. Ángel I. Pérez Gómez. Ha intervenido y dirigido diferentes Proyectos de Investigación e Innovación Docente. Imparte docencia en Grados de Magisterio y varios Másteres oficiales. Es revisor habitual de diferentes revistas nacionales e internacionales. Es el investigador principal del Grupo GAIA (HUM-133) desde el año 2001 y miembro del consejo de dirección de la revista “Investigación en la Escuela” (http://www.investigacionenlaescuela.es/) orientada a la publicación y difusión de trabajos relacionados con la innovación docente en los distintos tramos del sistema educativo. Es director del Máster oficial en “Innovación pedagógica y Liderazgo educativo” de la UHU desde su inicio en 2016 y continúa. Ha tutorizado tres becas FPU y PFI predoctorales. Codirige el proyecto editorial de materiales para la formación y la docencia “Investigando Nuestro Mundo 6-12” publicado por DIADA y on-line https://inmweb.wordpress.com/

Producción científica

Google Scholar: https://scholar.google.es/citations?user=IG86ncQAAAAJ&hl=es
ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Francisco_Jose_Estrada
Dialnet: https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=216825
ORCID: 0000-0002-1259-9917

Indicadores generales de calidad docente-investigadora

Google Scholar: H: 22; i10: 44; 1665 citas
ResearchGate: Score: 20.66 ; 139 publicaciones; 272 citas
Tramos de investigación: 2 sexenios (2009-2014, último)
Antigüedad universitaria: 25 años
Número de tesis dirigidas: 7

Proyectos de investigación de los últimos 5 años

Cómo se realiza la enseñanza sobre la realidad social y natural en las aulas de Educación Infantil y Primaria de Andalucía? Estudio de las estrategias didácticas y propuestas de mejora. Universidades de Huelva y Sevilla. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. Junta de Andalucía (2010-2014). Investigador Principal Dr. D. Gabriel Travé González.
*Proyectos de Trabajo e Investigación (PTI): análisis de una propuesta de innovación docente global (programa, dinámica de enseñanza y evaluación). XVIII Convocatoria de Proyectos de Innovación e Investigación Educativa para la Mejora de la Docencia Universitaria. Universidad de Huelva. 2015-2017. Investigador Principal: Dr. D. Francisco J. Pozuelos Estrada
* Proyectos de Trabajo e Investigación (PTI) en la enseñanza universitaria: una evaluación para la mejora. Investigar para cambiar. XIX Convocatoria de Ayudas a la Innovación Docente e Investigación Educativa para la Mejora de la Docencia Universitaria. Universidad de Huelva. 2017/2018. Investigador Principal: Dr. D. Francisco J. Pozuelos Estrada

Proyecto de Innovación y transferencia de los últimos 5 años

Proyecto de Intercambio entre empresas e instituciones y la Universidad de Huelva. CEP de Huelva y Universidad. (2018-2019)
Coordinación: Francisco J. Pozuelos Estrada (UHU) y Ana Mª Gómez Delgado (CEP de Huelva e Isla Cristina. Junta de Andalucía) 
XX Convocatoria de Ayudas a la Innovación Docente e Investigación Educativa para la Mejora de la Docencia Universitaria. Universidad de Huelva.

Estancias en otros centros

Estancia oficial de Excelencia en la Universidade de Algarve (2011) y Universidad de Lisboa. Instituto de Educaçao (2013)