Collectanea - [38]
Información bibliográfica
ISBN: 978-84-95089-51-9
eISBN: 978-84-18628-93-1
Tamaño papel: 17 x 24
Año de publicación: 2000
Número de páginas: 659
Clasificación Unesco
Clasificación IBIC
MODELOS,CONTENIDOS Y EXPERIENCIAS EN LA FORMACION DE PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES
- TRAVÉ , GABRIEL [Editor/a] - ORCID
- ESTEPA , JESÚS [Editor/a] - ORCID
- PAGÉS , JOAN [Editor/a] - ORCID
Se pretende contribuir al conocimiento de la complejidad de los procesos de formación inicial y permanente del profesorado de Ciencias Sociales de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Universidad. Su contenido se articula en torno a cuatro núcleos temáticos: modelos y estrategias en la formación del profesora, propuestas y perspectivas en la formación del profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales, conocimiento profesional del profesorado y por último metodología en la enseñanza de la Didáctica de las Ciencias Sociales.