Rivas Moya, T., Trianes Torres, M. V. y Muñoz, A. (2023) «EFICACIA DIFERENCIAL DE UNA INTERVENCION PSICOEDUCATIVA SOBRE LAS HABILIDADES SOCIALES EN NINOS PREESCOLARES INHIBIDOS E IMPULSIVOS», Análisis y Modificación de Conducta, 17(56), pp. 896-916. Disponible en: https://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/amc/article/view/8017 (Accedido: 22enero2026).