[1]
T. Rivas Moya, M. V. Trianes Torres, y A. Muñoz, «EFICACIA DIFERENCIAL DE UNA INTERVENCION PSICOEDUCATIVA SOBRE LAS HABILIDADES SOCIALES EN NINOS PREESCOLARES INHIBIDOS E IMPULSIVOS», AMC, vol. 17, n.º 56, pp. 896-916, nov. 2023.