Gómez Hombrados J, Extremera N. Inteligencia emocional, engagement y flourishing docente: el papel mediador de las interacciones centradas en la emoción. AMC [Internet]. 2 de junio de 2026 [citado 9 de junio de 2026];52(191):34-47. Disponible en: https://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/amc/article/view/9503