Andrés-Fabra, J.A. y Ferriz Morell, R. 2017. Aprendizaje dialógico y educación física: principios metodológicos, competencias clave y evidencias científicas. e-Motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación. 9 (dic. 2017), 25-41. DOI:https://doi.org/10.33776/remo.v0i9.3264.