Vázquez Carrasco, Cynthia. 2017. «Los cuentos motores como herramienta metodológica en las clases de Educación Física». e-Motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, n.º 6 (febrero), 49-78. https://doi.org/10.33776/remo.v0i6.2984.