El "Debate Universitario" En la Práctica de la asignatura Gestión de Empresas II del Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la Universidad del Pais Vasco

  • Rosa M. Ahumada Carazo Universidad de El Pais Vasco
  • Ion Baratas Iglesias Universidad de El Pais Vasco
  • David Mérida Sanz Universidad de El Pais Vasco
DOI: https://doi.org/10.33776/trabajo.v0i33.2886

Palabras clave:

Debate universitario, competencias genéricas, competencias transversales, innovación educativa, estudio del caso.

Resumen

En el presente trabajo se presenta el “Debate Universitario” como herramienta docente relacionándolo con el desarrollo de las competencias transversales. Se expone la experiencia de Debate Universitario y los resultados de la misma en la asignatura “Gestión de Empresas II: Métodos y Organización de Trabajo” que se imparte en el tercer curso del Grado de Relaciones Laborales en la UPV/EHU. Durante este trabajo se pone de manifiesto la potencialidad del “Debate Universitario” como herramienta docente en los estudios universitarios en general y en el Grado de Relaciones Laborales en particular.

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Publicado
2016-11-03
Cómo citar
Ahumada Carazo, R. M., Baratas Iglesias, I., & Mérida Sanz, D. (2016). El "Debate Universitario" En la Práctica de la asignatura Gestión de Empresas II del Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la Universidad del Pais Vasco. TRABAJO. Revista Iberoamericana de Relaciones Laborales, (33). https://doi.org/10.33776/trabajo.v0i33.2886
Número
Núm. 33 (2015): La docencia en los estudios de Relaciones Laborales: nuevas propuestas
Sección
Temática

Derechos de autor 2020 Rosa M. Ahumada Carazo, Ion Baratas Iglesias, David Mérida Sanz

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