Libros
ISBN: 978-84-88751-66-4eISBN: 978-84-17776-37-4
epubISBN:
Modos de resolver problemas y concepciones sobre la matemática y su enseñanza
Metodología de la investigación y relaciones
Este libro presenta un análisis de las concepciones de profesores de matemáticas (de Secundaria y Universidad) y sus modos de enfrentarse a problemas matemáticos. Dicho análisis se lleva a cabo con 9 profesores y se halla inmerso en una metodología cualitativa de la investigación. Tras la fundamentación y configuración del marco teórico, se ofrece el estudio completo con uno de los sujetos, lo que pone de manifiesto uno de los resultados de la investigación: la elaboración de una propuesta de metodología de la investigación, que incluye instrumentos para la recogida y análisis de datos y para la presentación de conclusiones. En el apartado de resultados deben considerarse asimismo las relaciones observadas entre los modos de resolver problemas de estos profesores y sus concepciones sobre la matemática y su enseñanza.
uno
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitat.
dos
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitat.
tres
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitat.
cuatro
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitat.
Array
(
[libro_code] => 8
[numero] => 8
[fk_code_coleccion] => 8
[titulo] => Modos de resolver problemas y concepciones sobre la matemática y su enseñanza
[subtitulo] => Metodología de la investigación y relaciones
[ISBN] => 978-84-88751-66-4
[eISBN] => 978-84-17776-37-4
[epubISBN] =>
[volumen] => 1
[tamanio] => 17 x 24
[pvd] => 15.38
[pvp] => 16.00
[epvd] => 4.33
[epvp] => 4.50
[epubpvd] => 0.00
[epubpvp] => 0.00
[paginas] => 312
[resumen_corto] =>
[resumen] => Este libro presenta un análisis de las concepciones de profesores de matemáticas (de Secundaria y Universidad) y sus modos de enfrentarse a problemas matemáticos. Dicho análisis se lleva a cabo con 9 profesores y se halla inmerso en una metodología cualitativa de la investigación. Tras la fundamentación y configuración del marco teórico, se ofrece el estudio completo con uno de los sujetos, lo que pone de manifiesto uno de los resultados de la investigación: la elaboración de una propuesta de metodología de la investigación, que incluye instrumentos para la recogida y análisis de datos y para la presentación de conclusiones. En el apartado de resultados deben considerarse asimismo las relaciones observadas entre los modos de resolver problemas de estos profesores y sus concepciones sobre la matemática y su enseñanza.
[ano_edicion] => 1998
[fecha_entrada] => 2002-02-20
[num_edicion] => PRIMERA
[CoedicionCon] =>
[CodIdioma] => Castellano
[encuadernacion] => RUSTICA
[DOI] => 0
[COdMateria] => 18
[CodSoporte] => Papel+eBOOK
[Imprenta] => Tecnographic, S.L.
[Cubierta] => NoConsta
[tipo] =>
[unesco_code] =>
[link_googleBOOKS] => https://books.google.es/books/about?id=sP_YDwAAQBAJ&redir_esc=y
[link_googlePDF] => https://play.google.com/store/books/details?id=sP_YDwAAQBAJ
[link_googlePDFV2] =>
[link_googleePUB] =>
[link_unebookPDF] => https://www.unebook.es/es/ebook/modos-de-resolver-problemas-y-concepciones-sobre-la-matematica-y-su-ensenanza_E1000011449
[link_unebookePUB] =>
[disponibilidad_impresa] => DISPONIBLE
[es_novedad] => 0
[orden_novedad] => 0
[visible] => 1
[referencias] =>
[visualizaciones_iniciales] => 32273
[descargas_iniciales] => 3792
[PEPA] =>
[GOOGLE_ACADEMICO] =>
[DOAB] =>
[DIALNET] =>
[CEA_APQ] =>
[PEER_REVIEWED] =>
[CEA_MONOGRAFIA] =>
[portada] => images/libros/thumbnails/8-thumbnail.jpg
)
