De manera concisa os dejamos algunas recomendaciones para el uso de estas herramientas en el día a día:

Recomendaciones para toda la comunidad universitaria

• Consultar las herramientas disponibles en la UHU para el uso de la IAG. Actualmente los miembros de la comunidad universitaria tienen disponible a través de la cuenta corporativa Copilot (antiguo Bing Chat). La principal ventaja de esta herramienta es que protege la privacidad de los datos que se introducen y no se utilizan en el entrenamiento del modelo ni se ceden a terceros.
• En cualquier caso, sea prudente en el uso de datos de carácter personal o confidencial como registros de estudiantes, datos de investigaciones sin publicar, datos médicos o contenido protegido por derechos de autor.
• Debe revisar siempre la salida que genera y las posibles referencias que utilice.

Recomendaciones y sugerencias para ​​docentes

• Prueba las posibilidades de la IAG en la creación de materiales docentes como, por ejemplo, en la creación de resúmenes, elaboración de cuestionarios, mejora en la accesibilidad de materiales, etc.
• En el caso de utilizar alguna herramienta de IAG hágalo saber a los estudiantes y referencie convenientemente el contenido. Debemos dar ejemplo en el uso de estos recursos.
• Informe al alumnado del uso que está permitido en su asignatura de herramientas de IAG y las maneras de usarlo, asimismo, advierta sobre las consecuencias del mal uso de estas tecnologías.
• Fomente la formación del estudiantado en el correcto uso de las tecnologías de IA.
• Promueva el pensamiento crítico entre el alumnado fomentando el procesamiento de la información generada a través de herramientas de IAG. Para ello, desarrolle o adapte tareas que a partir de los textos generados en herramientas como, por ejemplo, chatGPT, requieran de un análisis crítico y un razonamiento posterior para llegar a los resultados esperados.
• Diseñe la evaluación de manera que se promueva una evaluación auténtica teniendo en cuenta diferentes tipos de pruebas a lo largo del proceso de enseñanza y aprendizaje e incluyendo algunos modelos distintos del formato escrito en un documento electrónico y favoreciendo la producción oral y el trabajo en clase.

Recomendaciones e ideas para estudiantes

• Consulta sobre el uso de la IAG que está permitido en cada contexto educativo.
• Actúa siempre con ética y responsabilidad. El uso de la IAG puede ayudarte en las tareas de aprendizaje pero el objetivo último es alcanzar ese aprendizaje a través del trabajo realizado respetando el código ético de la Universidad en el que no están permitidos el plagio ni la falta de respeto a los derechos de autor.
• Mejora tus resultados con la IAG aprendiendo a usarla y a comunicarte con ella de manera adecuada. Pero no dejes que piense por ti, si no ejercitas tu cerebro lo acabarás atrofiando.
• La IAG debe ser usada como una primera aproximación a un problema pero es necesario analizar las respuestas de manera crítica, contrastando la información, para llegar a un resultado creativo que te permita el aprendizaje y evite algunos de los problemas derivados del uso de la IA.
• Transparencia y honestidad: Es fundamental siempre informar del uso de la IA generativa en caso de que se esté utilizando. También lo es citar siempre de manera adecuada las contribuciones incluidas en tu trabajo incluso en el caso de que estas hayan sido elaboradas con alguna herramienta de IA, solo en el caso en el que el uso de la IA se permita en la asignatura.
• Repasar errores: Puedes utilizar la IAG para mejorar y ayudarte en algunos de los procedimientos relacionados con tu estudio como, por ejemplo, generar resúmenes, pruebas de autoevaluación, revisión de trabajos, buscar explicaciones de conceptos complejos, etc.