Guía_Docente_Matemática II_Grado Eléctrica_18-19
OBJETIVOS |
3.1. Generales
- Iniciar al alumno en el razonamiento abstracto y proporcionar destrezas matemáticas fundamentales que les capacite para
tratar problemas matemáticos referentes a los descriptores de la asignatura.
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3.2. De Carácter Metodológico
Introducir al alumno en la notación matemática y el estilo matemático de planteamiento y resolución de
problemas.
- Que el alumno sea capaz de elegir las herramientas matemáticas ante una situación relativa a los
estudios de Ingeniería Eléctrica.
- Que el alumno tenga la habilidad y destreza matemática suficiente para resolver problemas reales
sencillos relacionados con temas propios de Ingeniería Eléctrica.
- Enseñar al alumno a estructurar los contenidos específicos de un tema de forma coherente, y que éste
sea capaz de desarrollarlos y transmitirlos.
- Que el alumno sea capaz de interpretar la solución matemática del problema resuelto.3.1. Generales
L
EN DEFINITIVA
Enseñar al alumno a estructurar los contenidos específicos de un tema de forma coherente, y que éste sea capaz de
desarrollarlos y transmitirlos.
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TÉCNICAS DE EVALUACIÓN |
*Examen de teoría/problemas *Seguimiento Individual del Estudiante *Examen de prácticas |
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS |
Exámenes
Trabajos
Participación en las clases
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
-Examen
Teórico-Práctico (Pruebas orales y/o escritas) (B01, G01, G02, G04, G05,
G07, G09, G12, G17) con un peso en la |