Flexibilizar la enseñanza adaptándola al entorno más inmediato y a las necesidades de la sociedad, mejorando la formación integral del alumno y su empleabilidad

• OE 1.1. Crear un modelo de enseñanza más eficiente e innovadora para cumplir con las expectativas del estudiantado y la sociedad.
• OE 1.2. Introducir en la docencia los ODS.
• OE 1.3. Mejorar la empleabilidad del estudiantado intensificando su contacto con la actividad profesional y la cultura del emprendimiento.
• OE 1.4. Mejorar la atención al estudiantado para cumplir con las expectativas del estudiantado.
• OE 1.5. Crear una docencia más flexible y adaptada al entorno para cumplir con las expectativas del estudiantado y la sociedad.

Reforzar la investigación, la innovación, el desarrollo y la transferencia del conocimiento para dinamizar el entorno.

• OE 2.1. Incrementar la captación de fondos externos.
• OE 2.2. Incrementar la actividad investigadora y sus resultados acordes a las exigencias del entorno y de los retos de la universidad.

Contribuir al desarrollo social, económico y cultural, y estimular la internacionalización.

• OE 3.1. Impulsar la marca UHU en las relaciones con el tejido productivo y los grandes retos sociales.
• OE 3.2. Favorecer las relaciones con el tejido productivo del entorno y ayudar a resolver los desafíos empresariales.
• OE 3.3. Potenciar el atractivo de la UHU para incrementar el número de estudiantes.
• OE 3.4. Fortalecer la proyección cultural universitaria para la puesta en valor del patrimonio provincial y de los valores culturales y deportivos universitarios.
• OE 3.5. Favorecer la internacionalización y que se haga patente en la estructura universitaria.

Fortalecer el cambio digital en el funcionamiento de la UHU.

• OE 4.1. Promocionar una cultura de ciberseguridad.
• OE 4.2. Transformación digital de los procesos administrativos.
• OE 4.3. Dotar de nuevas herramientas la docencia online.
• OE 4.4. Reforzar la comunicación digital con el estudiante.

Consolidar la gobernanza de la UHU en el marco de la agenda 2030 y en los principios de la Fundación Europea para la excelencia.

• OE 5.1. Aplicar la excelencia a los procedimientos.
• OE 5.2. Mejorar la atención a los colectivos universitarios.
• OE 5.3. Asumir la Agenda 2030 en la UHU.
• OE 5.4. Facilitar la implantación de los procesos de calidad.
• OE 5.5. Consolidar el desarrollo sostenible de la UHU.
• OE 5.6. Implantar y desarrollar un modelo de dirección y gestión fundada en criterios de excelencia que nos permita obtener la certificación de excelencia europea EFQM.

Es un instrumento institucional que permite ordenar, priorizar y coordinar los proyectos tecnológicos que se desarrollan en la Universidad de Huelva. Su objetivo es asegurar que cada iniciativa TIC:

• Está alineada con los objetivos estratégicos de la Universidad.
• Aprovecha bien los recursos disponibles.
• Cumple con los requisitos de seguridad, interoperabilidad y sostenibilidad tecnológica.
• Contribuye a mejorar la experiencia de la comunidad universitaria.

La cartera promueve un modelo de cogobernanza, transparencia y planificación a medio y largo plazo en el ámbito digital.

Fase 1: Convocatoria

• ¿Qué ocurre?
  Cada año, el Rector o Rectora lanza una convocatoria pública para que se presenten propuestas de proyectos tecnológicos.
• ¿Quién interviene?
  • Rector/a: emite la convocatoria anual.
  • Vicerrectorado TIC: define el calendario y los criterios de evaluación.
  • Toda la comunidad universitaria: puede iniciar propuestas.

Fase 2: Presentación de propuestas

• ¿Qué ocurre?
  Las unidades, centros o servicios formulan su idea de proyecto a través de un modelo específico: explican el problema o necesidad, la solución propuesta, su impacto, presupuesto estimado y objetivos.
• ¿Quién interviene?
  • Solicitantes: preparan y presentan la propuesta.
  • Promotores (miembros del Consejo de Dirección, Decanos/as de Centro y Director/a de Escuela, Directores/as de Centros de Investigación): validan institucionalmente la necesidad del proyecto.
  • Oficina Técnica de Proyectos TIC: puede ayudar a estructurar técnicamente la propuesta antes de su envío, si el solicitante lo necesita.
• ¿Qué características deben tener los proyectos TI?
  Las acciones TIC que se propongan deben cumplir las siguientes características:
  • Deben estar avaladas por una persona promotora.
  • Deben indicar un director del proyecto (que no necesariamente debe coincidir con el/la solicitante) para la gestión de las mismas en caso de ser aprobadas.
  • Deben ser realizables en el periodo de un año. En el caso de actuaciones con un alcance temporal superior al año, deberán descomponerse en actuaciones más pequeñas que permitan la gestión anual de las mismas. Desde la Oficina de Proyectos TIC se proporcionará orientación para estimar desde el punto de vista técnico si una actuación es probable que requiera más de un año para implementarse.
  • Deben especificar bien los requisitos a implementar, a través de una descripción detallada de las funcionalidades y características necesarias, así como del alcance de cada solicitud. Además, deben definir hitos a cumplir y entregables con fechas. Para la especificación de esta información se podrá solicitar el apoyo por parte de la Oficina de Proyectos TIC.

Fase 3: Evaluación técnica

• ¿Qué ocurre?
  La Oficina Técnica analiza si el proyecto es técnicamente viable, coherente con la arquitectura tecnológica de la Universidad y factible desde el punto de vista de recursos. Los proyectos que soliciten financiación irán a la Convocatoria de Cartera de Proyectos. Los que ya dispongan de ella obtendrán el Informe de Idoneidad.
• ¿Quién interviene?
  • Oficina Técnica de Proyectos TIC.

Fase 4: Priorización

• ¿Qué ocurre?
  Las propuestas viables se presentan al Consejo de Dirección. Se acuerda de forma colegiada qué proyectos se priorizan, en función del impacto, la urgencia y los recursos disponibles.
• ¿Quién interviene?
  • Consejo de Dirección.

Fase 5: Aprobación de la cartera

• ¿Qué ocurre?
  El Rector/a aprueba la cartera definitiva de proyectos seleccionados para el año.
• ¿Quién interviene?
  • Rector/a.

Fase 6: Ejecución y seguimiento

• ¿Qué ocurre?
  Los proyectos se desarrollan con acompañamiento técnico del SIC. Si algún proyecto no avanza o pierde viabilidad, puede ser reemplazado por otro de la lista de reserva.
• ¿Quién interviene?
  • Directores/as de proyecto.
  • Oficina Técnica de Proyectos TIC.
  • Vicerrectorado TIC.

Toda iniciativa tecnológica (software, plataformas, desarrollos, servicios TIC, etc.) debe pasar una evaluación inicial antes de su contratación. Están excluidas pequeñas compras personales o renovaciones simples de licencias, siempre dentro de los límites establecidos (ver artículo 9.4 Reglamento).

• Para evitar duplicidades y asegurar la coherencia tecnológica.
• Para garantizar que todas las soluciones sean seguras y compatibles.
• Para optimizar recursos y apoyar los proyectos con mayor impacto institucional.
• Para implicar a toda la Universidad en la transformación digital.