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  • ACTIVIDADES FORMATIVAS
  • Publicada 10-03-20

JORNADA: LA MÚSICA COMO RECURSO PARA LA INSERCIÓN DE LA INMIGRACIÓN EN EL PATRIMONIO CULTURAL.

JORNADA: "LA MÚSICA COMO RECURSO PARA LA INSERCIÓN DE LA INMIGRACIÓN EN EL PATRIMONIO CULTURAL. UNA PROPUESTA EDUCATIVA EN LA ESCUELA PÚBLICA "

Se desarrollarán los días 11 de marzo y 6 de mayo, de 5 a 7 de la tarde (en horario transversal). Se va a relatar una experiencia educativa que han llevado a cabo el pasado curso académico 2018-2019, en el IES Galeón de Isla Cristina (Huelva) dentro del programa Vivir y Sentir el Patrimonio. Se llevó a cabo una actividad interdisciplinar consistente en la creación de una letra relacionada con el patrimonio local. Posteriormente se adaptó dicha letra a una base de Rap (Esa gitana, de Drako Beats) que fue interpretada por varios alumnos/as del centro. Los departamentos que colaboraron en esta actividad fueron los de CCNN, CCSS, LENGUA Y MÚSICA. En estas jornadas se va a describir la experiencia y van a participar los creadores de los trabajos y de las canciones sobre el patrimonio cultural de nuestro entorno como un recurso educativo.

Programa
Boletín

Emilia Moreno Sánchez
Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte
Universidad de Huelva.